Jestem samotnym ojcem dwuletniego dziecka i jedną z rzeczy, z którymi najbardziej się zmagam, jest to, jak właściwie ją zdyscyplinować (z braku lepszego terminu).
Na przykład dzisiaj, kiedy szykowaliśmy się, by zabrać ją do przedszkola i pójść do pracy, była niezwykle trudna i kopała mnie, gdy próbowałem umyć zęby lub ubrać ją. Usiadłem i porozmawiałem z nią spokojnie, próbując jej powiedzieć, że musimy to zrobić, potrzebowałem jej pomocy, kopanie jest złe i wszystkie tego rodzaju rzeczy, ale nic nie pomogło.
Wiem, że tylko tyle dwulatka może zrozumieć, ale kiedy ciągle mówię jej, żeby mnie nie kopała, a ona to robi, po prostu nie wiem, co robić. Nie chcę zdyscyplinować jej w sposób, który nie jest pomocny, ponieważ chcę jedynie promować dobre zachowanie poprzez pozytywne wzmocnienie, ale w takich sytuacjach naprawdę trudno jest mi pozostać cierpliwym. Nie zawsze mam luksus po prostu usiąść i czekać, aż się uspokoi, bo są chwile, kiedy muszę iść do pracy.
Poza tym jest zazwyczaj bardzo łatwym dzieckiem, a tego rodzaju rzeczy są naprawdę rzadkie, ale wydaje mi się, że muszę nad nią popracować (ze względu na nią i dla mojego zdrowia psychicznego) i chcę to zrobić w najbardziej konstruktywny możliwy sposób.
źródło
Odpowiedzi:
Jest to bardzo typowe zachowanie malucha. Dawanie sobie więcej czasu bardzo by pomogło. Pozwalam mojemu dziecku zacząć robić zamieszanie i zawsze to robiłem.
Przygotowuję wszystko poprzedniego wieczoru (żelazna koszula, robię obiad, sterylizuję butelki itp.), Aby rano nie musiałam się o nic martwić. Wstaję przed moim dzieckiem, obmywam się, karmię i jestem gotowy do pracy, zanim jeszcze wstanie. Następnie daję sobie półtorej godziny na przygotowanie dziecka.
Jedną rzeczą, która może działać, jest wykres. Dodaj do tego wykresu wszystko, co dziecko musi zrobić rano przed przedszkolem, i wspólnie je przeprowadź :
Za każde, co robi, dostaje za to gwiazdę, ale tylko wtedy, gdy robi to bez rozpaczliwego zamieszania. Jeśli wykopaliby zamieszanie, dałbym im przerwę, siadając na schodku przez 1 minutę (lub cokolwiek, co uznasz za właściwe). To trudna część. Musisz im wytłumaczyć, dlaczego dostają limit czasu, ale nie krzycz na nich. Po prostu wyjaśnij. Za każdym razem, gdy wysiadają, ponownie włączaj i zwiększaj czas lub resetuj, w zależności od tego, jak chcesz sobie z tym poradzić. Jest bardzo powtarzalny i bardzo nudny, ale działa.
Pod koniec tygodnia lub bez względu na to, jak chcesz w nie zagrać, liczysz gwiazdki i dostaje za nie nagrodę. Możesz zdecydować, ile gwiazdek stanowi nagrodę, ale masz pomysł. Te wykresy są łatwe do uzupełnienia lub możesz nawet kupić gotowe, jeśli wypełnisz czynności.
Najważniejsze jest upewnienie się, że robisz to codziennie i praca nad tym razem w tej samej kolejności, dzięki czemu będzie to bardzo rutynowe działanie, które pójdzie ci na korzyść.
źródło
Mam małe dzieci i walczę z podobnymi rzeczami, ale czasy, w których najbardziej mi się udaje, to kiedy mogę rozpoznać, że za agresywnym lub przeciwnym zachowaniem kryje się coś zwykle.
Jest mało prawdopodobne, aby twoja córka była naprawdę przeciwna myciu zębów lub ubieraniu się; bardziej prawdopodobne jest, że jest przeciwna temu, co reprezentują . Gdy będzie gotowa, zabierzesz ją do przedszkola i opuścisz. Zostanie od ciebie oddzielona na znaczny czas.
Z tego, co mówisz, wygląda na to, że radzi sobie z tym rozdziałem dość dobrze przez większość czasu, ale wyobrażam sobie, że istnieją pewne okoliczności, które utrudniają:
Jedną z moich sukcesów jest próba ustalenia, a następnie uznania uczuć, które się dzieją. Często maluch nie będzie wiedział lub nie będzie w stanie opisać, co tak naprawdę czuje, więc możesz spróbować podać mu słowa:
Jak inni wspominali, czas ma kluczowe znaczenie, ponieważ małe dzieci nie będą się spieszyć, kiedy będą się tak czuć. Ale po dokładnym poznaniu uczuć i obaw dziecka i rozwiązaniu go, powinieneś być w stanie przywrócić je na właściwe tory przy minimalnym zamieszaniu. Czasami. (W przypadku małych dzieci nic nie jest pewne!)
źródło
Wiele rzeczy zostało poruszonych w innych odpowiedziach, które są świetną radą. Z mojej własnej sytuacji powiedziałbym:
Weź głęboki oddech, pamiętaj, że jest tylko małym dzieckiem. Jeśli możesz (wspominając o konieczności zabrania się do pracy), robi się naprawdę zdenerwowana, gdzie nie możesz jej pocieszyć, być może będziesz musiał poczekać, aż się uspokoi, a potem dać jej wiele przytulanek. Jeśli nie możesz tego zrobić ze względu na czas, być może będziesz musiał zaakceptować fakt, że jest zdenerwowana i zostawić ją do pracy (oczywiście z opieką nad dziećmi!), Co będzie bolesne, ale pamięta wszystkie pozytywne chwile mieć z nią znacznie więcej.
Mam nadzieję, że ta faza minie (bo mam też malucha, który przez większość czasu jest genialny !)
źródło
Dla mnie w tym wieku chodzi o poświęcenie sobie około 50% więcej czasu niż powinno i wyborów. Chcesz umyć zęby czy chcesz, żebym to zrobił? Czy chcesz najpierw założyć koszulę, czy spodnie?
I możesz zapytać swojego dentystę, ale w tym wieku powiedziano mi z moimi dzieciakami, że raz dziennie jest dobry i zrób to przed snem, ponieważ jest to najgorszy czas. Dziecko, które poza tym ma dobre zęby, może pominąć poranny pędzel, jeśli jest więcej walki niż jest tego warte. Jak dotąd u moich dzieci najmłodsza osoba, która kiedykolwiek miała jamę, ma 10 lat i to bez poważnego pchania zębów. W końcu zmuszam ich do szczotkowania, ale są fazy i etapy, w których walka po prostu nie jest tego warta. Nie mówię, że nie próbuj codziennie, po prostu nie rób stresu dla żadnego z was, jeśli masz wolny poranek i po prostu nie możesz sobie z tym poradzić tego dnia. Robią taką reakcję, a teraz mam 3-latkę, która ma szczoteczkę do łazienki, a potem kolejną, którą nosi przez cały dzień do przypadkowego szczotkowania. Nie lubi niczego więcej niż mycie zębów. Rok temu zachowywała się, jakby to była tortura.
Moim absolutnym ulubionym autorem praktycznych porad dotyczących radzenia sobie z takimi zmaganiami w tym wieku jest LR Knost. Mam nadzieję, że mogę połączyć (wystarczająco nowy tutaj, nie jestem pewien, jak to działa). Ta książka jest doskonała, jak nawiązać współpracę z małymi dziećmi. To naprawdę jest główny nacisk na to, jak ja rodzicem. Nie próbuję zmuszać moich dzieci do niczego. Staram się w nich wzbudzić chęć współpracy, ponieważ chcę, aby zrozumieli, że jesteśmy w tym samym zespole, a moim celem jest działanie w ich najlepszym interesie. Jeśli dziecko ma takie poczucie, dostajesz o wiele mniej odpowiedzi. Nadal będziesz czasem naciskać, ponieważ są to mali ludzie i ludzie muszą od czasu do czasu podawać swoje preferencje. https://www.amazon.com/dp/B00G0A0W02/ref=dp-kindle-redirect?_encoding=UTF8&btkr=1
źródło