Moi rodzice nigdy nie wierzą w to, co mam do powiedzenia lub wiary we mnie (zaufanie dotyczy problemów związanych z nakładem pracy w szkole)

5

Przyznaję, że nie spisałem się dobrze na pierwszym roku egzaminów na poziomie A ... ale zmieniłem to i pracuję o wiele ciężej niż kiedykolwiek! Mam też dziewczynę, którą widuję raz w weekend, a mimo to staram się pracować w dni, w których ją widzę. Mówię, że w tygodniu szkolnym wykonałbym dodatkowe 2 i pół 3 godziny pracy, kiedy wrócę do domu o 6.

Moi rodzice nie wierzą, że wykonuję jakąkolwiek pracę, bez względu na to, ile razy pokazuję im godziny pracy, którą wykonywałem ... Teraz ograniczają czas, który wolno mi spędzać z moją dziewczyną, nawet jeśli nie ma to wpływu i tak będę pracować.

Wiem, że chcą robić to, co dla mnie najlepsze, ale nie wierząc mi, a następnie biorąc to pod uwagę, stresują mnie i czuję, że nie pozwolą mi swobodnie wykonywać swojej pracy na swój własny sposób i też mam przestoje z moją dziewczyną, będę miał kompletną i całkowitą awarię. Jest stały, jeśli nie każą mi robić pracy, kiedy jestem obecny (zszedłem na dół po drinka, przekąskę itp.), To moja mama zadzwoni do mojego taty ...

Nie wiem co robić ...

Ben
źródło
Jak się masz akademicko? Mam na myśli teraz, a nie wcześniej. Jeśli teraz masz się dobrze, możesz to wykorzystać, aby pokazać rodzicom, że rzeczywiście wystarczająco ciężko pracujesz.
AE
Cóż, kilka A * w pracach domowych i próbnym teście oraz B na końcu testu modułowego z biologii, który całkowicie nie zdałem w zeszłym roku, więc jest całkiem dobry lub przyzwoity. I powiedziałem im, że im pokazałem.
Ben
5
Brzmi nieźle. Czy są jakieś inne problemy dotyczące zaufania między tobą a twoimi rodzicami, które mogą mieć wpływ na rzeczy? Czy kiedy wcześniej wykonywałeś mniej pracy, byłeś z nimi szczery, czy powiedziałeś im, że ciężko pracujesz? Mogą potrzebować trochę czasu, aby przyzwyczaić się do faktu, że naprawdę naprawdę pracujesz o wiele ciężej niż byłeś.
AE
1
Czułem, że ciężko pracuję i powiedziałem, że tak, ale myślę, że po prostu nie pracowałem wystarczająco ciężko, wzrost między rokiem 12 a rokiem 11 był ogromny i myślę, że utrzymałem tempo na poziomie 11 lat, ponieważ dobrze sobie radziłem z moimi GCSE. Więc może nie ufają mi z tego powodu.
Ben
2
Uwaga kulturalna: „Poziomy” są podejmowane przez dzieci, które zakończyły naukę i które uczęszczają do 6-tej klasy lub szkoły wyższej.
Dzieci w

Odpowiedzi:

5

Pokaż rodzicom, że zachowujesz się odpowiedzialnie. Zrób to, tworząc rozsądny harmonogram. Harmonogram obejmuje wszystkie lekcje; obejmuje pracę wykonaną w domu; obejmuje czas poświęcony na wykonywanie obowiązków domowych (a teraz może być dobry moment, aby zacząć je wykonywać, jeśli jeszcze tego nie zrobiłeś!); i obejmuje czas relaksu. Musisz także zanotować daty egzaminów lub terminy zajęć.

Oprócz tego harmonogramu należy zachować listę prac, które należy wykonać. Uwzględnij spację, aby móc o niej robić notatki. Przekreśl każdy kawałek, gdy będzie gotowy.

EG: „Angielski: napisz 1000 słów na tematy w tej książce. Czytam książkę; Podkreśliłem te fragmenty, których chcę użyć; Zrobiłem burzę mózgów, aby zaplanować pracę; Napisałem swój ogólny zarys;„ zacząłem szkic (około 400 słów); chciałem go ukończyć, zweryfikować i edytować ”.

Wspominasz o „rozbiciu”. Ważne jest, aby dbać o swoje zdrowie psychiczne. Znajdź kogoś, z kim możesz o tym porozmawiać. Jeśli zacznie się robić za dużo, możesz porozmawiać z lekarzem rodzinnym, a to jest poufne. Mogą oferować różne opcje (chociaż rzeczy są bardzo ograniczone, jeśli nie masz 18 lat).

DanBeale
źródło
Przydatnym zasobem byłby nawet doradca szkolny lub jeden z nauczycieli. Ale stosuj z nimi takie samo podejście, jak w przypadku rodziców. Nie jestem pewien, ile to spowodowałoby ... niektórzy nauczyciele biorą sprawy w swoje ręce i zaczynają kontaktować się z rodzicami.
Brian Robbins,
1

Oprócz dobrych sugestii DanBeale powiedziałbym to.

Obecnie twoi rodzice czują, że muszą cię nękać, aby cokolwiek zrobić, podczas gdy ty czujesz, że nic, co zrobisz, nigdy nie wystarczy, aby je odrzucić. Problem polega na tym, że oboje macie rację.

Aby wyjść z tego cyklu, powinieneś usiąść z rodzicami i zapytać ich, czego dokładnie od ciebie oczekują i jak pokażesz im, że to zrobiłeś. Gdy ich oczekiwania i twoje oczekiwania pojawią się na stole, możesz porozmawiać o tym dorosły i dorosły i dojść do porozumienia, a nie dokuczać rodzicowi i dziecku, które masz obecnie.

Paul Johnson
źródło