Większość produkowanych dziś zabawek zawiera sugerowany przedział wiekowy, rzekomo identyfikujący wiek dzieci, które (bezpiecznie) docenią zabawkę.
Jak dokładne są te zakresy? Jak producenci określają zakresy?
Wiem, że część determinacji wynika z oczywistych problemów związanych z bezpieczeństwem (np. Małe części, które mogą stwarzać ryzyko zadławienia u małych dzieci i niemowląt, części ruchome, które wymagają większej siły lub zręczności manualnej, niż mogłyby to zrobić młode palce itp.), Ale jak to określają granica w górę? Czy dolna granica, gdy kwestie bezpieczeństwa nie są jedynym decydującym czynnikiem?
Mój syn lubił bawić się zabawkami, które były dla niego „za stare” (na przykład ciężarówki z zabawkami i samochody, które nie stwarzają zagrożenia zadławieniem), a niektóre z nich są ściśle powiązane z odpowiednim przedziałem wiekowym, które wydają się „zbyt młody dla niego” ( na przykład ten popper kulkowy podaje zakres od 9 miesięcy do 3 lat, ale mój syn zaczął się nim bawić po 6 miesiącach i stracił zainteresowanie przed 12 miesiącami; nie wyobrażam sobie wielu 2-3 dzieci w wieku powyżej kilku minut).
Czy istnieje standard określający te przedziały wiekowe? Czy istnieje sposób, aby określić, na które przedziały wiekowe mają wpływ kwestie bezpieczeństwa, a nie jak najlepiej zgadywać producenta, ile lat powinien mieć mój syn, zanim będzie mu się podobać?
Odpowiedzi:
Uważam, że sugerowany przedział wiekowy jest prawie wyłącznie podyktowany ryzykiem połknięcia części i innymi zagrożeniami.
Ogólnie rzecz biorąc, jeśli moje dziecko ma jakąkolwiek (bezpieczną) przyjemność płynącą z zabawki, nie zawahałbym się, aby pozwolić mu się nią bawić. Kogo to obchodzi, jeśli jest przeznaczony dla trzylatka? Jeśli moje 2yo to lubi, nie zatrzymam go. (I daje mi to (fałszywe?) Wrażenie, że wyprzedza zakręt.)
Jeśli będzie dla niego zbyt trudny w działaniu, prawdopodobnie straci zainteresowanie dość szybko, ale dopiero wtedy, gdy odczuje małą frustrację - i zdrowe wyzwanie dla swoich umiejętności umysłowych lub zręczności.
Tak czy inaczej, to wygrana! Po prostu upewnij się, że jest dość bezpieczny i zignoruj wszelkie oznaczenia wieku!
Popper, do którego linkujesz, wygląda uroczo, ale całkowicie nudno. Wydaje mi się, że jest zmotoryzowany, trochę jak fontanna, ale raczej z kulkami niż z wodą. Myślę, że to nudne, ponieważ nie wymaga dużej interakcji ze strony dziecka. Więcej interakcji i pewien stopień trudności stanowią znacznie ciekawszą zabawkę.
źródło
Uważam, że muszę dokładnie ocenić, gdzie moje dziecko występuje w szkole (szkoły mogą w tym pomóc). Dwoje moich dzieci miało doskonałe zdolności motoryczne już w bardzo młodym wieku i dlatego były w stanie zrobić niektóre zabawki (takie jak frezowanie) znacznie wcześniej, niż jest to zalecane.
Co więcej, a nawet bardziej do rzeczy, nastąpiła zmiana prawa dotycząca tego, co jest wymagane w wieku trzech lat i więcej, więc wiele zabawek jest oznaczonych jako wiek trzeci jako zalecenie wieku dolnego, aby wyjść z dodatkowych testów, więc należy zachować ostrożność podczas oceny zabawki w wieku 3 lat, ponieważ mogą być bardziej odpowiednie dla młodszych grup wiekowych.
źródło
Producenci zazwyczaj wymieniają przedział wiekowy, w którym typowe dziecko w tym wieku mogłoby wykorzystać większość lub wszystkie cechy zabawki w sposób, w jaki producent przewiduje zabawkę. To może, ale nie musi zgadzać się z twoimi osobistymi rozważaniami na temat tego, co uważasz za odpowiednie dla wieku.
Na przykład, gdy mój syn miał 7 miesięcy, kupiliśmy plastikową zabawkową klawiaturę, która była sprzedawana od 18 lat w wieku powyżej. W wieku 7 miesięcy był w stanie naciskać klawisze i sprawić, by się zaświeciły, ale nie był w stanie zrozumieć przycisków zmieniających dźwięk instrumentu i tak dalej. Więc chociaż niekoniecznie używał zabawki do pełnej pojemności i być może nie odtwarzał muzyki w sposób przewidziany przez producenta, nadal był w stanie bezpiecznie cieszyć się zabawką.
W szczególności w przypadku zabawek dla niemowląt zakres wieku zależy od umiejętności, jakie zwykle posiada dziecko w tym wieku. Podobnie jak zabawki z przyciskami do naciśnięcia, są zwykle oznakowane przez co najmniej 6 miesięcy (lub więcej), ponieważ dzieci w wieku poniżej 6 miesięcy zwykle nie mają zdolności do naciskania przycisków. Lub zabawka do jeżdżenia wymaga umiejętności zarówno siadania, jak i wspinania się na zabawkę.
Jeśli dziecko otrzyma zabawkę, która jest zdecydowanie zbyt twarda, może być nudna lub frustrująca. Mogą nie mieć manualnej zręczności niezbędnej do obsługi zabawki, mogą być zbyt trudne do układania razem i nie wiedzą, co zrobić z elementami i tak dalej. Zabawki, które są zbyt łatwe, również nie będą zainteresować dziecka - daj dziecku w wieku powyżej jednego roku zabawkę oznaczoną dla 3-miesięcznego dziecka i prawdopodobnie będą się nudzić w ciągu kilku minut, nie uznają go za ekscytujące i wolą więcej zabawek odpowiednich do wieku
Istnieją różne sposoby określania odpowiedniego przedziału wiekowego przez producentów.
Jednym z nich byłyby grupy fokusowe lub inne formy testowania produktów, w których dzieci w różnym wieku bawią się zabawkami i widzą, w jakim wieku bawią się zabawką i odpowiednio z niej korzystają.
Innym byłoby rozważenie umiejętności niezbędnych do obsługi zabawki i sprawdzenie, w jakim wieku, pod względem rozwoju, ma ona tę umiejętność. Zabawka, która wymaga czytania i przestrzegania określonych instrukcji, wymagałaby, aby dziecko było w wieku wystarczającym, aby mieć wystarczający poziom czytania, aby zrozumieć wskazówki i być w stanie je stosować. Wskazówki, którymi może podążać 5-latek, muszą być znacznie prostsze niż wskazówki, którymi podąży 8-latek.
W niektórych przypadkach przedział wiekowy mógł zostać ustalony przez dział marketingu przed stworzeniem zabawki, na podstawie danych demograficznych ich docelowych odbiorców. Lub mogą porównać przedział wiekowy produktu konkurencji i zdecydować się na jego sprzedaż w podobny sposób.
W wielu przypadkach przedział wiekowy jest wybierany arbitralnie, aby uprościć testowanie produktu.
Z dobrze napisanego artykułu na Slate.com o tym, jak zabawki są testowane pod kątem bezpieczeństwa :
Zasadniczo więc często zdarza się, że zabawki są oznaczane jako 3+, proste, ponieważ firma uważa, że wydawanie dodatkowych pieniędzy na poddanie ich zabawki dodatkowym testom w celu sprawdzenia, czy ma uzasadnione lub opłacalne, jest uzasadnione lub opłacalne. wszelkie części, które mogą być przyczyną zadławienia i tym podobne, jeśli spodziewają się, że głównymi użytkownikami zabawki nie są dzieci. Widziałem nawet rozmyte grzechotki dla dzieci w księgarni uniwersyteckiej, które mówią, że są one w wieku 4+ na etykiecie - co wydaje się być bardziej dla celów zapobiegania procesom sądowym niż na podstawie wieku, w którym zabawka będzie się podobać.
Ogólnie rzecz biorąc, powiedziałbym, że zabawki dla dzieci w wieku poniżej 3 lat, przedział wiekowy opiera się na typowych zdolnościach rozwojowych w danym wieku. Jednak, oczywiście, niektóre dzieci chodzą i mówią młodsze od innych i mają różne poziomy umiejętności, a w niektórych przypadkach dziecko może po prostu nigdy nie lubić zabawki, bez względu na wiek - na przykład mój 18-miesięczny syn jest bardzo zafascynowany za pomocą poppera piłki, z którym jesteś połączony, i badając, jak kule przeciwstawiają się grawitacji. Niektóre z nich to osobowość. Sugerowane przedziały wiekowe zabawek mogą pomóc rodzicowi w podjęciu decyzji o wyborze jednego rodzaju zabawki, ale nie są one absolutne, a wiele dzieci jest gotowych na zabawki bardziej „wymagające” niż na opakowaniu wcześniej. Ale czasami dziecko nie będzie w stanie od razu w pełni cieszyć się zabawką, jeśli zostanie podane zbyt wcześnie. W wieku 12 miesięcy mój syn nie mógł rozwiązać zagadek z planszami, ale w wieku 10 miesięcy on może. Ale to nie znaczy, że czekaliśmy na 18 miesięcy, aby je zdobyć.
źródło
Uważamy, że przewodniki dotyczące wieku są nieco pomocne z punktu widzenia bezpieczeństwa, ale możemy sami ocenić, co według nas będzie dla niego bezpieczne. Dla naszego chłopca wszystko, co może się czołgać poza nadzorem, wymaga od niego obsesji na punkcie chodzenia, odkąd skończył 8 miesięcy. Dlatego rzeczy sugerowane dla jego wieku niekoniecznie są bezpieczne dla naszego chłopca.
Oceniamy zabawkę bardziej na podstawie tego, czy sądzimy, że od czasu do czasu coś z niej wyciągnie. Mamy mnóstwo zabawek, zwłaszcza zabawek na kółkach, które przewróci i będzie się bawił na swój własny sposób. Odwraca zabawkę kosiarki / kosiarki i obraca na przykład koła. Z czasem wydaje się, że zmienia sposób, w jaki bawi się tymi zabawkami, dążąc do „zamierzonego” użytkowania.
źródło