Jak uczymy przedszkolaka o pieniądzach i zakupach?

Kiedy idę do sklepu z moim czteroletnim synem, chce kupić wiele rzeczy, które widzi. Również stale twierdzi, że potrzebuje nowej zabawki. Jak mu wyjaśnić, że nie możemy kupić wszystkiego, czego chcemy?

Proponuję prosty nawyk. Nigdy nie kupuj zabawek pod wpływem impulsu; bez względu na to, jak trudne są dla nas merchandizery. (Zabawki na kasie, naprawdę?)

Za każdym razem tłumacz, że dziecko może pomyśleć o zakupie zabawki, i podaj powody na następny dzień. Poinformuj ich, że jeśli zatwierdzisz powody, podczas następnej podróży do sklepu dostaniesz zabawkę, jeśli ci przypomną.

Wszystkie powyższe zależą od ich zdolności do utrzymania pragnienia zabawki w miarę upływu czasu.

Pamiętaj, aby wykazać to w swoim własnym zachowaniu.

Dotyczy to przede wszystkim walki z zakupami impulsowymi. Budżetowanie i niedobór będą musiały być traktowane inaczej. Ale jeśli nie jesteś naprawdę w trudnej sytuacji finansowej, unikaj, aby twoje dziecko odczuwało wyobrażoną / fałszywą niepewność finansową. Nie potrzebują dodatkowego stresu.

Czas kupić skarbonkę / „skarbonkę”

Kupiliśmy synowi skarbonkę Thomas the Tank Engine i często losowo dajemy mu małą zmianę w stosunku do lokalnych zakupów. Lubi wkładać monety do swojej skarbonki i udawać, że od czasu do czasu liczy pieniądze.

Teraz, kiedy idziemy na zakupy, a on chwyta coś, co mu się podoba, po prostu pytamy: „dobrze, możesz to kupić, jeśli chcesz. Przyniosłeś swoje pieniądze?”. Oczywiście, że nie, więc zdaje sobie sprawę, że nie może go kupić.

Działa to tylko wtedy, gdy utrzymujemy twardą pozycję na tej pozycji - jeśli „pożyczysz” pieniądze choć raz, wrócisz do miejsca, w którym zacząłeś.

Aktualizacja

Ma teraz 2 lata i może liczyć pieniądze i czytać ceny w sklepach. Mamy dla niego naprawdę małą torebkę, do której może włożyć trochę swoich groszy, aby miał przy sobie trochę pieniędzy. Umożliwiło mu to zakup niewielkich przedmiotów, takich jak naklejki i stara zabawka w sklepie charytatywnym. Bardzo dba o starą zabawkę, ponieważ kupił ją za „swoje pieniądze”.

Stoję przed tym samym problemem i jest tu ukryty problem, który czai się ukryty w ciemności: ciągłe pragnienie i depresja. Dziecko, które dostanie wszystko, czego chce, stanie się dzieckiem depresyjnym. Widzę to z moim. Nie znam żadnego innego 8-latka, który miałby (na żądanie): XBOX 360 z Kinect, najnowszy iPod Touch, iPad, jego własny komputer z połączeniem internetowym, Nintendo 3DS i zabawki, których nie byłby w stanie cieszyć. Myślisz, że jest szczęśliwy? Nie. Cały czas chce nowych rzeczy - nie docenia tego, co ma. Każda podróż poza domem musi skutkować „zabawką” lub zakupem. Nie chce nawet tego, czego chce - jeśli nie będzie w stanie znaleźć rzeczy, których chce na półkach, wybierze coś, czego nie chce tylko na „kupę szczurów” i „

Zdaję sobie sprawę, że to nasza wina, że ​​go rozpieszczamy, ale jeśli czegoś się nauczyliśmy z tego - kupowania dziecku tego, czego chce, kiedy tylko chce - to znęcanie się nad dzieckiem . Jest szkodliwy, spowoduje depresję i poważnie skrzywdzi dziecko.

Unikaj tego za wszelką cenę. Kup mu coś na urodziny, które doceni. Nigdy nie rób z tego cotygodniowego / dwutygodniowego rytuału.

Nasi bliźniacy właśnie skończyli 5 lat. Oto kilka rzeczy, które działały dla nas. Przepraszam za długą listę, nasze bliźnięta mają bardzo różne temperamenty i odkryliśmy, że dla każdego z nich działają bardzo różne rzeczy: jedna lepiej reaguje na rozmowę, a druga potrzebuje konsekwencji, zanim rozmowa się zagłębi. Podaję również naszą taktykę za radzenie sobie z chamstwem, które najbardziej denerwuje mnie w przypadku dzieci, które często chcą rzeczy publicznie. Nie wiem, czy masz ten problem, ale zawsze szli razem za nami.

Rozmawiamy o tym, jak mama codziennie wyjeżdża do pracy (tata jest SAHD), aby pracować i zarabiać pieniądze, a także jak mama musi spędzać więcej czasu na pracy, jeśli wydajemy więcej pieniędzy. To nie jest tylko jedna rozmowa, to coś, o czym rozmawiamy, gdy dzieci pytają takie rzeczy, jak: „Dlaczego mama codziennie wychodzi z domu?” i „Dlaczego nie możemy sobie na to pozwolić?” Pomaga to dzieciom zrozumieć, że kupowanie większej ilości to wybór stylu życia i że nasza rodzina ceni sobie czas na zdobywaniu większej ilości rzeczy.

Czasami dajemy dzieciom część „owoców i warzyw” w naszym budżecie na artykuły spożywcze i pozwalamy im wybierać własne produkty, do kwoty przewidzianej w budżecie (zwykle 5 USD za sztukę). Czują, jak działają pieniądze, i uwielbiają jeść (zdrowe!) Jedzenie, które wybrali.

Po podziękowaniu Bogu za danie nam jedzenia podczas posiłków, dziękujemy tacie za przygotowanie jedzenia (prowadzę to), a mój mąż zaczął prowadzić dzieci, dziękując mi za zarabianie pieniędzy na zakup jedzenia (a czasami on i dzieci zaczynają wymieniając inne rzeczy, które kupujemy z moim dochodem - wodę, prąd, nasz dom itp.). Pomaga to naszym dzieciom łączyć pieniądze z pracą i z rzeczami, których naprawdę potrzebujemy, takimi jak jedzenie i schronienie.

Gramy w „grę wdzięczności”, w której ludzie wymieniają rzeczy, za które są wdzięczni - zabawki, rodzina, przyroda, nasz dom itp. Dzieci bardzo dobrze wymyślają szczegółowe rzeczy, które doceniają. To pozwala nam omówić wdzięczność za to, co już mamy w naszych odpowiedziach na to, dlaczego nie kupujemy więcej. Wdzięczność jest bardzo abstrakcyjnym pojęciem, ale nauczanie jej poprzez podawanie przykładów rzeczy, za które jesteśmy wdzięczni, zadziałało dobrze.

Kiedy w sklepie prosi się niegrzecznie o coś, mówię o tym, jak mi przykro, ale niegrzecznie poprosiła i nie kupuję zabawek dla niegrzecznych dzieci ani samolubnych dzieci. Następnie skupiam się na manierach, wyjaśniając, jaki byłby uprzejmy sposób radzenia sobie z sytuacją. Następnie odmawiam zakupu zabawki, nawet jeśli uprzejmie pyta, ponieważ zaczęła od niegrzeczności, i ze smutkiem tłumaczę, że musi być uprzejma od samego początku. Zła reakcja na te informacje (na przykład rzucanie napadu; lub pozostawanie niegrzeczna) prowadzi do surowszej dyscypliny.

Dokuczliwe, powtarzające się pytania (lub wypowiedzi!), Na które już odpowiedzieliśmy, są formą niegrzeczności i odpowiednio zdyscyplinowane. Słowo „dlaczego?” nie jest uważane za kompletne pytanie, dlatego szkolimy nasze córki, aby zadały pełne pytanie, zanim odpowiemy, np. „Dlaczego nie możemy kupić tej zabawki?” „Dlaczego to kosztuje zbyt wiele?” „Dlaczego nie możemy sobie na to pozwolić?” „Dlaczego byłem [dzieckiem] zbyt niegrzeczny?”

Prowadzimy listę rzeczy, które chcemy kupić, a kiedy nasze dzieci chcą czegoś i pytają grzecznie (przy PIERWSZEJ próbie!), Mówimy im, że umieścimy to na liście i pomyślimy o tym. Czasami dostają te przedmioty na święta lub gdy są szczególnie dobrze wychowane. Bardzo rzadko otrzymają uprzejmą prośbę, na którą możemy sobie pozwolić natychmiast, lub będą tak dobrze wychowani, gdy powiemy „Nie”, że zmienimy zdanie i zdobędziemy je dla nich, mówiąc, że świętujemy naszą radość z mając takie grzeczne dziecko (dzieci).

Oto kilka rzeczy, które robimy z naszym 4-latkiem:

Jeśli robimy zakupy z moim synem, a on coś dostanie, prosimy go, aby sam zabrał przedmiot i pieniądze do kasjera / kasjera. W ten sposób może zobaczyć, w jaki sposób transakcja wiąże się z wydawaniem pieniędzy i nie wraca.

Tak jak Ethel wspomina w swojej odpowiedzi, wyjaśniamy, że pieniądze są zarabiane przez jego rodziców idących do pracy. Wyjaśniamy również, że za naszą pracę otrzymujemy ograniczoną ilość pieniędzy.

Ilekroć musimy zapłacić za coś drogiego, wspominamy również naszemu synowi, że to, za co płacimy, jest drogie, np. Jeśli musimy płacić za prąd przez Internet. Robimy to, nie próbując być negatywnym, nie po to, by poczuł się winny, ale aby zrozumieć, że niektóre rzeczy wymagają więcej pieniędzy niż inne.

Wyjaśniam mu również, gdy robimy zakupy, że nie możemy marnować pieniędzy, kupując jednocześnie wiele specjalnych rzeczy (nie możemy mieć wózka pełnego czekolady i lodów), ponieważ pieniędzy jest cennych i nie można ich zmarnować .

Dzieci mogą zrozumieć złożone pomysły, łącząc ze sobą małe informacje. Nie chodzi więc o wyjaśnienie setek szczegółów, ale o zasadzenie wielu drobnych pomysłów.

Pragnienie ludzkiego ciała jest tym, czego wszyscy musimy nauczyć się przezwyciężyć. Twoje dziecko nie rozumie matematyki i nie rozumie, skąd pochodzą pieniądze. Więc nie zrozumie wartości, jaką stanowią pieniądze.

Wartością, którą twoje dziecko musi zrozumieć, jest wartość cierpliwości. Możesz zacząć uczyć ich tego w domu. Oto co robisz.

Przed kolacją tak ... przed kolacją zaoferuj dziecku ciasteczko. Ale powiedz im, że jeśli poczekają do kolacji, mogą mieć dwa ciasteczka.

Oczywiście, że teraz będą chcieli ciasteczka. Musisz zrobić wszystko, co w ich mocy, aby przekonać ich do poczekać do kolacji. Ale nie zmuszaj ich. Jeśli chcą teraz ciasteczka, które staje się gorącą debatą, daj mu ciasteczko.

Rób to w porze kolacji, aż będziesz w stanie przekonać syna, aby poczekał do kolacji. Gdy twoje dziecko zda sobie sprawę, że może dostać dwa ciasteczka, jeśli zaczeka, to pomieszaj je i zaoferuj im inne smakołyki w tej samej rezydencji.

Oczywiście, gdy Twoje dziecko się starzeje, możesz wymyślić różne sposoby na zrobienie tego. Zauważysz, że kiedy będziesz w sklepie, twoje dziecko będzie o wiele bardziej cierpliwe, gdy powiesz mu, że nie możesz im teraz coś kupić. A kiedy w końcu coś dla nich kupisz, przypomnij im, że ponieważ czekali, mogą wybrać zabawkę.

Boże błogosław!

To, co zrobiliśmy z powodzeniem z moimi 4-letnimi dziećmi (od 3 z najmłodszymi) było poinformowanie ich, że mogą wydać swój tygodniowy zasiłek (w tym wieku 20 pensów) i zarobić kieszonkowe na coś za 20 pensów lub mniej, lub zapisać je, aby otrzymać coś większego, czego chcą.

Nasza najmłodsza ma teraz 5 lat i jest w stanie zaoszczędzić 50 pensów tygodniowo przez kilka miesięcy, aby zdobyć coś droższego, a najstarsza, teraz 10, udało się zaoszczędzić 60 funtów na wypożyczeniu quadów, segwayów i gokartów na weekendowy sport zdarzenie.

Zarabiają więcej na pracach domowych, takich jak pomoc w czyszczeniu samochodu lub sprzątanie pokoi - i nauczyli się wartości pieniądza. Jeśli chcą czegoś większego, mogą wykonywać więcej obowiązków, handlować z rodzeństwem lub oszczędzać na dłużej. Cenna lekcja życia!