Moja 4-letnia córka desperacko chce iść do szkoły „dużych dzieci” jak jej starsza siostra. Obecnie jest teraz w wieku przedszkolnym i wydaje się, że to sprawia jej przyjemność. Jest na tyle jasna, że powinna spełnić wszystkie wymogi edukacyjne, aby wejść do przedszkola (rozpoznawać litery i cyfry, liczyć do 20, kolory itp.). Wydaje się, że jest wystarczająco dojrzała emocjonalnie i trzyma się z rówieśnikami, a także w większych grupach dzieci, gdzie jest najmłodszym uczestnikiem. Jednak nie jest wystarczająco stara, zgodnie ze standardowymi wytycznymi.
Moja żona i ja gawędziliśmy tam iz powrotem, czy wcześnie wysłać ją do przedszkola. Z jednej strony wydaje się gotowa pod każdym względem i dobrze się rozwija. Z drugiej strony, nie chcę, żeby walczyła z nią lub pozostała z tyłu, ponieważ wszyscy inni są co najmniej 6 miesięcy starsi od niej.
Zakładając, że możemy ją zapisać, jakie inne czynniki należy wziąć pod uwagę przy ocenie gotowości szkolnej?
Aktualizacja: kwiecień-2015
W ciągu 4 lat, które upłynęły od czasu, gdy to napisałem, oto, jak sprawy się skończyły. Mieliśmy sporo trudności z uzyskaniem wymagań dotyczących wczesnej rejestracji ze szkoły i nie mogliśmy dotrzymać terminu, więc skończyła szkołę w następnym roku po ukończeniu 5 lat.
Społecznie kwitnie dzięki wielu przyjaciołom i zaangażowana w działania. W nauce jest w szkolnym programie QUEST dla uzdolnionych uczniów.
Ostatecznie nasza córka prosperowałaby bez względu na to, czy poszła wcześnie, czy na czas.
Co ciekawe, nasz najmłodszy ma teraz 4 lata i prawdopodobnie znów stanęliśmy przed tym samym dylematem. Tym razem administracja szkoły wymagała, aby nasze dziecko wykonało określoną baterię testów na naszym własnym bilonie (z którym nie mam problemu), ale nie może skierować nas na dostawcę - ani nie jesteśmy w stanie znaleźć takiego na nasz własny. Jednak zdaliśmy sobie sprawę, że wciąż ma trochę „dorastania”, więc czekanie jest zdecydowanie najlepszą decyzją dla niego.
źródło
Odpowiedzi:
Presja równorzędna
Mocno wierzę, że jeśli dziecko jest gotowe emocjonalnie i intelektualnie, nie powinieneś ich powstrzymywać, ponieważ muszą zostać wezwani do utrzymania ich wzrostu. Opuściłem ocenę i miałem 4 lata w pierwszej klasie. Od tego czasu NJ i wiele stanów podniosło ocenę 5 dla PRZEDSZKOLA - czego nie rozumiem. Myślę, że dzieci potrzebują atmosfery dyscypliny i angażują się w zachowania społeczne tak szybko, jak to możliwe, aby przygotować ich do integracji z naszym społeczeństwem jako dorosły. Dzieci pragną wiedzy, kiedy są młode.
Byłem więc o rok młodszy od moich rówieśników. Pewnie była presja rówieśników, ale nigdy nie zażywałam narkotyków ani nie spożywałam alkoholu. Nigdy nawet nie dostałem fałszywego dowodu osobistego. Po prostu nie byłem w tym i to było MNIE. Każde dziecko jest inne, patrz poniżej.
Sport
Mój mąż z drugiej strony był celowo „powstrzymywany” przez rodziców przez rok, aby był bardziej dojrzały dla swoich dzieci. To jedno z uzasadnień, jeśli masz nadzieję, że Twoje dzieci będą uprawiać sport. Zawsze był bardzo dojrzały i okazał się świetny w lekkoatletyce. Kiedy jesteś starszy, jesteś bardziej dojrzały, większy, wyższy i silniejszy niż inne dzieci, co pomaga ci przewagę. Nigdy też nie brał narkotyków, ale uczestniczył w piciu nieletnich. Mówił uszy swoich nauczycieli w szkole podstawowej. Lubił rozmawiać z dorosłymi bardziej niż jego rówieśnicy, prawdopodobnie dlatego, że był starszy.
OGÓLNY
Myślę, że to wspaniale, że masz nawet decyzję, aby zrobić tutaj. Każde dziecko jest inne. Jeśli chcesz utrzymać swój poziom społeczny, istnieją inne sposoby, aby rzucić im wyzwanie intelektualne, takie jak programy pozalekcyjne. Wiele szkół oferuje kursy (patrz programy niekredytowe), które nie dbają o Twój wiek, jeśli stwierdzisz, że obecna edukacja Twojego dziecka nie jest wystarczająco stymulująca.
Sprawdziłbym, czy są opcje, które pomogłyby im później pominąć ocenę, która może się powtórzyć. Niektóre hrabstwa fizycznie oddzielają szkołę klasową od gimnazjum, więc może być łatwiej „zostawić przyjaciół”, gdy trzeba iść do zupełnie innego budynku na wyższe stopnie i nie widzieć ich codziennie na korytarzach. Mogą spędzać czas po szkole.
źródło
Zostałem wysłany przez szkołę na początku dzieciństwa, chociaż obecnie wydaje się, że należy trzymać dziecko z powrotem. Wydaje się, że krytycznym czynnikiem oceny jest gotowość emocjonalna. Uwielbiałam uczęszczać do szkoły w młodym wieku (jeden rok) i byłam w stanie naukowo i społecznie rozwijać się. Obecna myśl jest taka, że, jak wspominasz, stwarza ona wyzwania społeczne dla mniej dojrzałych emocjonalnie dzieci. Myślę, że musisz znać swoje dziecko i zaufać jemu, a czasami ignorować popularny trend. Przysyłałbym moje dziecko wcześnie, gdybym czuł, że był gotowy emocjonalnie i akademicko w czasie szkolnym (jest teraz niemowlęciem) pomimo obecnych trendów.
źródło
Po obu stronach jest wiele argumentów. Chcę jednak powiedzieć jedną rzecz:
Ludzie twierdzą, że jeśli są powstrzymywani, mogą czuć się znudzeni, gdy dotrą do szkoły, ponieważ nie są wystarczająco wymagający. Jeśli tak jest, możesz poszukać lepszej edukacji lub innej szkoły. Każdy dobry wychowawca rzuci im wyzwanie, niezależnie od poziomu dziecka w porównaniu z innymi w klasie.
Nie powinno to być związane z tym, czy zostały powstrzymane, czy nie, dobrej jakości wykształcenie rozpozna zaawansowanych uczniów niezależnie od wieku.
źródło
Chociaż nie pomijałem roku, urodziłem się w dokładnej granicy podziału na rok. Podczas gdy nigdy nie miałem żadnych problemów intelektualnych, aby pozostać na czele, emocjonalnie nie byłem tak zaawansowany, a czasami po prostu nie dostałem tego, o czym były inne dzieci (szczególnie dotyczące takich rzeczy jak seksualność). Dla mnie jest to równowaga. Pomyśl też o bardzo długim roku dla 4 lat. Czy chcesz, żeby była znudzona i niekwestionowana przez kolejny rok? Mój (prawie 5 lat) rozpoczął naukę we wrześniu ubiegłego roku i był absolutnie bardziej niż gotowy. Dobrze sobie radzi w swojej klasie (jest o wiele lepszy społecznie niż ja, chyba od matki) i absolutnie znudziłby się na śmierć, gdyby czekał kolejny rok (jest od czerwca, a więc raczej młody początek).
źródło
Nie mogę dodać więcej do odpowiedzi Rhei. Wstrzymaj ich, jeśli chcesz, aby mieli przewagę w aktywności fizycznej. Zarejestruj się wcześniej, jeśli chcesz, aby mieli przewagę w swojej edukacji. W obu przypadkach upewnij się, że są w dojrzałości emocjonalnej w tej sytuacji.
Zmagaliśmy się z tą decyzją z naszym najmłodszym chłopcem. Jeśli chodzi o geny, wiedziałem, że prawdopodobnie nie będzie linebackerem, a on naprawdę nie był wystarczająco kwestionowany w przedszkolu. Natychmiast wziął przedszkole i od tego czasu celował w swoich studiach. Jeśli chodzi o sport, okazało się, że i tak nie był w zespole sportowym i znalazł wiele sportów, które lubi, które nie są związane z zamerykanizowanymi rytuałami liceum (np. Piłka nożna, baseball, hokej czy koszykówka), więc problem z rozmiarem nie istnieje.
Jeszcze nie osiągnął dojrzałości płciowej i będzie to prawdopodobnie następny obszar, który może powodować pewne tarcia, ponieważ będzie najmłodszy w klasie. Palce skrzyżowały się, że to przetrwamy.
Co do mnie osobiście byłem także młodszy niż większość moich kolegów z klasy. Dobrze sobie radziłem w szkole, ale z perspektywy czasu, prawdopodobnie zawsze byłem bardziej niedojrzały społecznie. Nie mogę powiedzieć, że moi rodzice, którzy trzymali mnie z powrotem przez rok, pomogliby lub nie.
W końcu myślę, że dopóki jesteś dobrym rodzicem (i jesteś, jeśli się o to martwisz), to wszystko się naprawdę liczy.
źródło