To pytanie zostało zainspirowane pytaniem postawionym na Science Fiction Stack Exchange przez rodzica zastanawiającego się nad The Hitchhiker's Guide to the Galaxy. Poprzez komentarze i dyskusje wyjaśnił, że jego głównym zmartwieniem było ustalenie, czy jego syn ZROZUMIE dużą część książki, a nie to, czy treść książki była odpowiednia dla jego syna.
Jako były nauczyciel gimnazjum i wychowawca czytelników w szkołach podstawowych, kiedy otrzymałem licencję nauczycielską, miałem duże doświadczenie z rodzicami, którzy zadawali mi to pytanie. Jako rodzic zapalonej i utalentowanej młodej czytelniczki, musiałem też z trudem dowiedzieć się, które książki będą stanowiły trudną lekturę dla mojego własnego dziecka, bez oferowania jej książek, które uzna za tak trudne, że będą niezrozumiałe. Wiedząc, że jest to powszechny problem, przed którym stoją zarówno rodzice, jak i nauczyciele, pomyślałem, że pytanie będzie tutaj dobre.
źródło
Odpowiedzi:
Emergent Readers
Jest to w rzeczywistości dość łatwe dla początkujących czytelników, ponieważ jest dla nich mnóstwo „wyrównanych” książek, takich jak Żaba i Ropucha oraz Sowa w domu. Wcześni czytelnicy zostali oznaczeni przez wydawnictwo jako część serii kroków, które zostały jasno wyjaśnione gdzieś w książce. Na przykład system „Mogę czytać” zawiera książki oznaczone jako „Mój pierwszy”, które są sugerowane jako książki dobre do „wspólnego czytania”, a następnie ma cztery kolejne poziomy czytania z coraz bardziej zaawansowanym słownictwem, złożonością słów i strukturą zdań . Często najwyższym „poziomem” w tego typu systemach są książki z pierwszych rozdziałów. Mają treść i są podzielone na sekcje rozdziałów, ale wciąż są dość krótkimi opowiadaniami z ilustracjami co najmniej co kilka stron. Każde duże wydawnictwo, które produkuje tego rodzaju książki, oferuje własny system poziomów, ale wszystkie są wyraźnie oznaczone i wyjaśnione na książkach, a wszystkie są dość podobne.
Czytelnicy przeszli „Książki dla początkujących”, ale nadal muszą czytać książki dla dzieci i młodzieży
Chociaż nie ma dobrego systemu oceniania „treści” książki dla dzieci, istnieje „system oceny” dla poziomu czytania lub trudności książek napisanych dla dzieci i młodych dorosłych. Ten system przynajmniej pomaga ustalić, co dziecko będzie w stanie zrozumieć, nawet jeśli nie może pomóc rodzicowi w pełnym zrozumieniu, czy jakaś konkretna książka jest odpowiednia dla jego własnego dziecka, zarówno pod względem potencjalnego zainteresowania, jak i dojrzałości treści. Wiele książek jest oznaczonych literą „RL”, które można znaleźć w pobliżu kodu kreskowego lub na stronie z prawami autorskimi. Jeśli nie, często możesz to sprawdzić w Internecie za pośrednictwem wydawcy.
W przypadku Autostopowicza po galaktyce RL wynosi 8,3 (scholastyczny) . Ponownie przypominam wszystkim, że RL jest wskaźnikiem tego, jaki średni poziom ocen (w USA) zrozumie co najmniej 80% tego, co jest czytane - i w żaden sposób nie odzwierciedla treści zawartych w żadnej książce. W przypadku książki o RL równej 8,3, oczekuje się, że ósma równiarka na około trzy dziesiąte w ciągu swojej ósmej klasy zrozumie co najmniej około 80% tego, co czyta. Może to również nie być pomocne, ponieważ poziom ocen jest inny w innych krajach, ale odpowiedź na to pytanie jest również bardziej międzynarodowa.
Miary leksykalne to kolejny sposób pomiaru poziomu trudności czytania w książce i pomiaru w przybliżeniu tego samego - po prostu podchodzą do tego inaczej. HHGTTG mierzy się przy 1000 l. Dla porównania, Hobbit jest również mierzony w 1000L.
Istnieją również inne systemy do wybierania poziomów czytania, ale nie znam ich większości, ponieważ uważam, że mają one zakresy nieco szersze niż bym chciał, a właśnie znalazłem Lexile i jej stronę internetową tak łatwą w użyciu Używam go prawie wyłącznie.
Jeśli chodzi o ustalenie, czy dane dziecko jest gotowe na konkretną książkę, czy nie
Gotowość będzie w dużej mierze zależeć od tego, jak poziom czytania danej osoby porównuje się z poziomem książki. Jeśli spojrzysz na Lexiles pod kątem innych książek, które dziecko / nastolatek przeczytało i zrozumiało z powodzeniem, możesz ustalić, czy jego / jej wynik najprawdopodobniej byłby powyżej lub poniżej miernika Lexile dla dowolnej książki.
Aby korzystać z tych liczb, ważne jest, aby zrozumieć jedno kluczowe zastrzeżenie - treść też ma znaczenie, a liczby nie uwzględniają. Więc najpierw wyjaśnię, w jaki sposób te liczby są określane
W systemie Flesh Kincaid Reading Level (RL) jest to proste obliczenie uwzględniające długość słowa i liczbę słów w zdaniu, a następnie porównywane ze średnią opartą na ustalonym standardzie z wykorzystaniem umiejętności dzieci na każdym poziomie klasy. Książka z krótkimi słowami i krótkimi zdaniami będzie miała niski RL, ale książka z dłuższymi słowami i większą liczbą słów na zdanie będzie miała wyższy RL.
Wyniki w Lexile są nieco inne, ponieważ uważa, że powtarzanie słów jest łatwiejsze do odczytania. Z tego powodu ponowne pojawienie się tych samych słów jest również liczone w wyniku. Tak więc książki z krótszymi słowami, częściej używane i w krótszych zdaniach, będą miały niższy leksykon, podczas gdy książki z długimi zdaniami, długimi słowami i kilkoma powtarzającymi się słowami będą miały znacznie wyższą miarę leksykalną.
Biorąc to wszystko pod uwagę, dla wielu dzieci RL będzie często wymieniane jako wyższe niż to, z czym wiele dzieci może sobie poradzić na tym poziomie klasy, aw przypadku Lexile, powinieneś uznać swoje dziecko za istniejące z „zakresem” punktacji, więc chyba że Twoje dziecko jest uważane za „czytnik korygujący”. Prawdopodobnie liczby te są nieco zawyżone, ponieważ są to średnie. Podanie czwartej równiarki książki z RL równą 5 prawdopodobnie nie oznacza, że książka jest poza jego zasięgiem.
Jednocześnie, jeśli książka dotyczy zupełnie nowego tematu dla twojego dziecka, może być trudniej ją przeczytać niż wskazują to liczby na pierwszy rzut oka na nowy gatunek (lub temat, jeśli nie jest fikcją) , Sugeruję, aby na wstępie wybrać książki o wyniku niższym niż poziom czytania dziecka. Również książki o charakterze bardzo sarkastycznym (takie jak Autostopowicz po Galaktyce) mogą być nieco trudniejsze, jeśli chodzi o rozumienie samych żartów.
Ze względu na treść ważne jest również, aby znać dziecko, które czyta, i dostępną wiedzę tego dziecka, gdy oferuje książkę do czytania, która jest wyższaliczba niż poziom czytania dziecka. Książki o lepszych wynikach niż dziecko powinny zwiększać umiejętność czytania, ale nie wiedzę merytoryczną. Często daję dziecku książki powyżej jej poziomu czytania, ale tylko te z gatunków, które już zna i na tematy, z którymi też jest już zaznajomiona. W przeciwnym razie czytanie książki staje się dla niej frustracją, a nie zabawną lekturą. „Poziomy zainteresowań” Scholastic mogą być pomocne w określeniu tego aspektu książek, ale nie wszyscy wydawcy oferują taką liczbę i nie jest on tak naukowo mierzony (ani mierzalny), więc czuję się jak czytając streszczenie i dając książkę, w której masz pytania dotyczące dobre przeglądanie to najlepszy sposób, aby pomóc Ci wykorzystać wynik Poziomu Czytania, który masz najskuteczniejszy w przypadku pytań o książkę.
Zaawansowani czytelnicy zagłębiający się w literaturę dla dorosłych
Nadal można znaleźć ocenę RL lub Lexile dla większości opublikowanej literatury dla dorosłych, jeśli można ją wykorzystać w klasach lub jest uważana za „klasyczną”. W takich przypadkach możesz użyć tych samych metod, aby znaleźć odpowiednie „listy RL” wymienione w powyższej sekcji.
Na przykład, Poczucie i Wrażliwość Jane Austin jest wymienione jako mające RL 10, a 1180L lub The Grapes of Wrath jest wymienione jako RL 4.9 i 680L (Jednak treść jest trudniejsza, więc jej „poziom zainteresowania określony przez Scholastic wynosi 9 -12) Hamleta, Makbeta i Króla Leara autorstwa Williama Szekspira wymieniono w książce razem z RL równym 11 - jednak wynik Lexile nie jest obecnie dostępny.
W przypadkach, gdy miara RL lub Lexile (lub preferowany system określania poziomu czytania) nie jest łatwo dostępna, możesz przejrzeć recenzje książki i zapoznać się z opisem książki przez wydawcę. Ponieważ jednak większość osób na tym poziomie czytania to prawie dorośli, mogę również rozważyć zaufanie, że nastolatek może przyjść do ciebie i zapytać o mylące aspekty książki (jeśli masz bliski związek) lub ustalić, czy ma to dla niego znaczenie / jej twój nastolatek to zrozumie.
Jeśli wybierasz książki do celów edukacyjnych, możesz również przeszukać tytuł książki i „klub książki” i często wymyślić świetne streszczenie, czasami listę słówek oraz często świetne informacje dodatkowe i pytania do dyskusji, zanim zaczniesz robić swoje wstępne -czytanie.
Jako sugestię, gdy nadal nie jesteś pewien :
Ilekroć nie jestem pewien, czy moje dziecko jest gotowe na książkę (ale myślę, że jest blisko) i nie chce czekać, lub treść książki jest związana z tym, czego się teraz uczy (więc czekanie nie to nie ma sensu), czytamy to razem. To świetny sposób na więź. Możemy porozmawiać o tym, co czytamy, jeśli utknie lub czegoś nie zrozumie. Ponadto ogólnie rozumieją to, co słyszą lepiej niż to, co czytają, dzięki czemu możesz czytać fragmenty zawierające fragmenty, które są trudniejsze, i pozwala mi zapamiętać wszystkie szczegóły książki i cieszyć się nim sekundę (lub trzecią, lub czwarty ...) czas dookoła. Z tej metody korzystam zarówno w przypadku braku pewności co do poziomu / złożoności czytania książki dla mojej córki, jak i w przypadku niepewności co do treści.
Aby dopełnić tę odpowiedź, pomyślałem, że podam kilka innych przykładów dla porównania:
Anne z Green Gables ma RL 5,9, ale pod względem treści może być najbardziej interesująca dla kogoś w klasach 6-8 lub w wieku od 11 do 13/14 lub mniej więcej (jest to historia o nadchodzącym wieku, więc dorastanie jest ogólnie dobry czas na czytanie). Ma również miarę Lexile 990.
Uważa się, że Harry Potter i Kamień Czarnoksięstwa mają poziom zainteresowania dla większości dzieci w wieku od czwartej klasy aż do gimnazjum (w wieku od około 9 lat do 13 lub 14 lat). RL to 6, a Lexile to 880 (w rzeczywistości kilka książek ma ten sam numer, 880). Insygnia Śmierci góruje w wynikach tej serii na poziomie 980, a RL 7,4.
Liczba gwiazd według Lois Lowry ma poziom zainteresowania wymieniony przez wydawcę jako klasy od 3 do 5 (8-10 lat) i RL 5,1 z miarą Lexile 670L.
Lew, czarownica i garderoba są również wymienione z poziomem zainteresowania 3-5 lub w wieku 8-10, ale ma RL 6,1 i Lexile 940L. Prince Caspian wchodzi z RL 5.6 i 870L, a Ostatnia bitwa to RL 5.8 i 890L.
Zmarszczka w czasie ma poziom zainteresowania w klasie 6-8, RL 4,7 i 740L, Wiatr w drzwiach pojawia się w Rl 5,3 i 790L. Szybko przechylająca się planeta to 6,4 RL i 850 RL.
źródło
Moja krótsza odpowiedź - nie ma ogólnego sposobu, aby dowiedzieć się, co dziecko zyska na lekturze ogólnej książki. Nie ma wzoru na literaturę ani wieku na literaturę. Musisz poznać dziecko, książkę i to, jak dokładnie ją przeczytała. Niektóre książki są głębsze niż inne, co sprawia, że twoje pytanie jest trudniejsze (i ważne).
Rozważmy Holes przez Louis Sachar - książka ma następujące dwa harmonogramy wieku od siebie, z dwóch odlewów znaków. Na prostym poziomie, większość trzeciej lub czwartej klasy podąży za historią. Ale dwie osie czasu i ich dwie fabuły są ze sobą powiązane, łączą się na końcu książki w naprawdę cudowny sposób. Większość klas trzecich (i wielu gimnazjalistów) nie zrozumie subtelnie i znaczenia.
Jeśli nie znałeś książki i dzieciaka, a nie rozmawiałeś z dzieckiem o książce, nigdy nie wiedziałbyś, co od niej zabrali. Jeśli nie znasz dziecka i książki, nie możesz z góry wiedzieć, czy książka jest odpowiednia dla dziecka.
źródło