Jak i kiedy mogę zacząć uczyć języka muzyki?

Kiedy nadszedł czas, aby nauczyć moje dziecko (w tej chwili ma 4 miesiące) swoje ABC i 123s, jestem zainteresowany nauczeniem jej także podstawowych elementów muzyki. Interwały, skale, triady itp. Moje myślenie jest takie samo, jak w zdaniach i prostej matematyce, bez myślenia o tym, chcę dać dziecku dar tworzenia prostych melodii i piosenek „bez myślenia” o tym". Dzięki tej podstawowej wiedzy, jeśli zdecyduje się kontynuować muzykę jako karierę, hobby lub w / e, czuję, że będzie jej łatwiej.

Jako przykład nauczono mnie czytać, pisać i wykonywać prostą arytmetykę w szkole podstawowej. Ostatecznie wolałem matematykę od sztuk językowych lub nauk społecznych i ostatecznie poszedłem do szkoły inżynierskiej. Nie bardzo lubiłem lub nie doceniałem moich lekcji języka angielskiego i historii. Dziś jednak czytam klasyczne teksty i szukam bardziej szczegółowego zrozumienia historii. Jestem bardzo wdzięczny za to, że: a) wiem, jak czytać, i b) mam wystarczającą wiedzę podstawową lub literaturę i historię, aby wiedzieć, czego szukać. Jednak w przypadku muzyki musiałem zacząć od zera i miałem trudności (pomimo kilku lat nauki gry na saksofonie w szkole średniej). W tym celu chciałbym zapewnić mojej córce narzędzia, których będzie potrzebować, aby docenić i zrozumieć muzykę, i ostatecznie stwórz go (jeśli zechce). Jeśli skończy w ogóle nie dbając o muzykę, nie sądzę, że będzie jej gorzej z tą wiedzą.

Moje pytanie brzmi: z jakich zasobów mogę skorzystać, aby opracować program nauczania odpowiedni dla tego wieku?

Spójrz na książkę Daniela Levitina To jest Twój mózg w muzyce . To świetna lektura na temat tego, jak mózg przetwarza i reaguje na muzykę. Jest część mózgu, która faktycznie aktywuje się i reaguje / naśladuje dynamikę muzyki ... Gdybyś zobrazował reakcję, prawdopodobnie wyglądałoby to na niektóre wizualizacje muzyki, które tam widzisz.

Myślę również, że słuchanie prawdziwej muzyki od prawdziwych ludzi zamiast stereo / telewizorów itp. Jeszcze bardziej zaangażuje twoje dziecko i być może pomoże w rozwoju mózgu, aby lepiej obsługiwać muzykę. To ja rozszerzam coś, o czym pisze John Medina w Brain Rules for Baby: Jak podnieść inteligentne i szczęśliwe dziecko z zera na pięć . W książce mówi, że rodzice rozmawiają z dziećmi mają większy wpływ na zdolności językowe dzieci niż słuchanie ich w radiu / telewizji itp. Według badań, które cytuje, zwiększa to także ich IQ.

Złoty standard to 2100 słów na godzinę. Różnorodność używanych słów (rzeczowniki, czasowniki i przymiotniki, a także długość i złożoność fraz i zdań) jest prawie tak samo ważna jak liczba wypowiadanych słów ... Pamiętaj, że prawdziwa żywa osoba potrzebuje korzyści mózg dziecka, więc przygotuj się na ćwiczenia strun głosowych. Nie przenośny odtwarzacz DVD nie ma telewizora za surround ale twoje struny głosowe.

Wszystko to oznacza, że ​​myślę, że po prostu wystawiając dziecko na różnorodność muzyki często śpiewanej / granej przez prawdziwych ludzi, pomoże pobudzić mózg i stworzyć powiązania neuronowe w kontaktach z muzyką. Myślę też, że to, co mówi Meg powyżej, jest również ważne ... aby powiązać fizyczność z rytmem itp. Myślę, że pomoże to później w aspekcie wykonawczym muzyki ... być może pomoże rozwinąć rytm gry na instrumentach itp.

Pamiętaj, że mózg twojego dziecka jest jak gąbka i ciągle absorbuję i organizuję informacje / bodźce z otaczającego ją świata. :)

Oto muzyczny świat w życiu naszych dzieci.

Myślę, że przede wszystkim powinieneś skoncentrować się na wystawianiu dziecku szerokiej gamy muzyki i zachęcaniu go do odkrywania rodzajów muzyki, które lubi.

Nigdy nie jest za wcześnie, aby zacząć od muzyki.

Nawiasem mówiąc, uczestnictwo jest ważniejsze niż umiejętności. Nawet jeśli (tak jak ja) masz mało talentu do śpiewania, śpiewania do iz córką. Baw się dobrze. Zmień muzykę w grę. Jeśli potrafisz uczynić muzykę zabawną i przyjemną koncepcją dla swojego dziecka, stworzyłeś najbardziej niezbędny fundament edukacji muzycznej.

W następnym kroku sugeruję zachęcanie do gry muzycznej, dopóki nie osiągnie wieku, aby rozpocząć naukę gry na instrumencie. Dostępna jest szeroka gama instrumentów muzycznych przyjaznych maluchom. Mamy asortyment instrumentów / zabawek dla mojego syna, w tym klackery, shakery, dzwonki, tamborines i fortepian . Jeśli jesteś szczególnie cierpliwy i masz dostępne zasoby, zachęć malucha do zabawy na prawdziwych instrumentach. Nasz syn ma 18 miesięcy i uwielbia walić w klawisze naszego prawdziwego fortepianu, oprócz zabawkowego, który mu dostarczyliśmy. Trzyletnie zabawy naszego siostrzeńca z kolekcją gitar i zestawem perkusyjnym.

Gdy dorośnie, rozważ faktyczne lekcje muzyki. Wierzę, że większość nauczycieli chce, aby dzieci miały około 6 lat lub więcej (przynajmniej na fortepian), ale niektórzy mogą być przekonani, aby zabrać młodsze dzieci. Moja żona miała 4 lata, kiedy zaczęła lekcje gry na fortepianie (jej matka błagała nauczyciela, ponieważ ich fortepian nie miał osłony na klawiszach, a ona była zmęczona słuchaniem mojej żony uderzającej w nie nieustannie!).

Myślę, że umiejętność posługiwania się instrumentem do powielania muzyki jest ważnym fundamentem do nauki podstawowych elementów muzyki, o których mówisz. Możliwość przekonwertowania pojęć na praktyczne przykłady to świetny sposób, aby większość ludzi naprawdę zrozumiała te pojęcia.

Muzyczne zachęcanie dziecka jest świetne! Ponieważ jest tak młoda, teraz jest świetny czas, aby pomóc jej zrozumieć takie z natury podstawowe pojęcia, takie jak rytm i wysokość. Klaskanie w czasie do śpiewania lub słuchania muzyki w radiu, klaskanie w stopy podczas zmiany pieluszki (moje dzieci UWIELBIAŁY to, gdy były małe), lub klepanie jej w rytm rytmu, kiedy ją bekniesz lub uspokajasz noc to proste sposoby na wprowadzenie rytmu. Czytanie książek z rymowanymi słowami często ma swój naturalny rytm, ponieważ są poezją. Bądźmy szczerzy, możesz nauczyć ją całej teorii muzyki na świecie, gdy się starzeje, ale jeśli brakuje jej naturalnego wyczucia rytmu, nie odniesie sukcesu jako muzyk.

Śpiewaj dziecku proste melodie, aby uczyła się o wysokości dźwięku i śpiewała piosenki w kółko (mój mąż i ja zamienialiśmy „Rubber Ducky” w walca, ponieważ znudziliśmy się śpiewaniem go w kółko). Gdy Twoja córka dorasta i uczy się tych piosenek, w naturalny sposób uczy się dopasowywania wysokości dźwięku (przynajmniej wokalnie).

Jeśli wydaje się być zainteresowana muzyką, gdy dorasta, możesz nauczyć ją o skalach za pomocą The Sound of Music i sylab solfege (do re me fa sol la ti do), nauczając ją ogólnie o akordach, a nie triadach. być łatwiejsze w młodszym wieku, ponieważ pozwoliłoby jej to odkrywać łączenie różnych klawiszy, aby usłyszeć, jak brzmią razem (myślę tutaj o fortepianie, nie wiem, co zrobiłbyś z, powiedzmy, gitarą). Duże / mniejsze skale i zmniejszone / wzmocnione akordy mogą być nieco ponad jej głową w wieku czterech lat, ale jeśli interesuje się muzyką jeszcze w wieku sześciu lub siedmiu lat, z pewnością mogłaby zrozumieć koncepcję skali dur w porównaniu do mniejszej i prawdopodobnie rozpoznać niektóre akordy jeśli ma solidną wiedzę na temat akordów i skal w ogóle.

Zgadzam się z innymi plakatami, które powiedziały, że znalezienie nauczyciela muzyki, który zabrałby dziecko młodsze niż prawdopodobnie 6 lat, byłoby trudne, ale niektóre z nich zależą od instrumentu. Mamy przyjaciela, który uczy gry na fortepianie, który prawdopodobnie przyjąłby teraz mojego syna jako ucznia, a on ma cztery lata. Wiem, że kiedy grałem na skrzypcach, mój nauczyciel miał uczniów, którzy prawdopodobnie mieli 4 i 5 lat. założyć instrument w młodym wieku (mój syn ostatnio zdecydował, że chce grać na trąbce ... westchnienie ... na które nie jest fizycznie gotowy).

Ale popychanie jej lub popychanie w niewłaściwym kierunku spowoduje tylko odwrót. Moja mama desperacko chciała, żebym grał na instrumencie, więc cierpiałem przez lekcje gry na fortepianie i skrzypcach. Nie chodziło o to, że nie lubiłem muzyki, ale jestem o wiele bardziej utalentowanym i utalentowanym wokalistą niż muzykiem. Mój nauczyciel gry na skrzypcach jako pierwszy rozpoznał moje umiejętności wokalne i zachęcił mnie do pójścia w tym kierunku.

Nigdy nie jest za wcześnie, aby zacząć śpiewać piosenki, w tym ABC dla twojego dziecka. Jeśli chodzi o rozpoznawanie liter i tym podobne, przyjdzie to naturalnie. Czytaj dzieciom książki, nawet w tak młodym wieku, śpiewaj je, baw się z nimi, ciesz się nimi. Ważniejsze w tym wieku jest dobre samopoczucie, a zatem interakcja z tobą, jeśli zdecydujesz się wykorzystać naukowców jako sposób na związanie z tobą większej mocy. Czytałem dzieciom Anne z Green Gables (uwielbiam tę książkę) podczas karmienia. Czy wpłynęło to na naukowców, którzy wiedzą, ale dało mi poczucie dobrego samopoczucia i powstrzymało mnie od złości, że nie robiłem innych rzeczy, gdy zajęło im to więcej czasu, niż chciałem. Z pewnością wpływa na to poczucie spokoju i czasu.

Aby odpowiedzieć na pytanie, myślę, że lekcje gry na fortepianie lub śpiewie, gdy osiągną odpowiedni wiek (4-5 lat), nie są wykluczone. Zacząłem 18 lat na lekcjach gry na pianinie, gdy miał 4 lata.

Jednak powiedziawszy to, kwestionuję motywację kierowania dzieckiem w kierunku twojego celu, a nie dostarczania mu narzędzi, dzięki którym mogą podejmować własne decyzje.

Dobry pomysł, wczesne nauczanie muzyki, ale robienie tego w celu ukształtowania przyszłości dziecka w ściśle określonym kierunku, który lubisz (podobnie jak aranżowane małżeństwo). Uważam, że nie jest to zalecane. To prawda, że ​​może stać się bardziej pracą z miłością, ale jeśli jednostka ma inne zainteresowania, nawet jako dziecko, może to być w najlepszym wypadku problematyczne.

Moje 18 lat brałem lekcje przez prawie 4 lata i nienawidziłem tego. W wieku 18 lat nie mógł ci powiedzieć Jacka o grze na pianinie. Obecnie jest w teatrze i nie lubi muzyki.

Jak dotąd doskonałe sugestie dotyczące ekspozycji na muzykę. Pod względem konkretnych zasobów nauczyłem się gry na pianinie przy użyciu książek wydanych przez Alfred Music . Dzielą materiał na książki z ćwiczeniami / lekcjami, książki z teorią i książki z recitalami, z których każdy koncentruje się na ważnym aspekcie umiejętności muzycznych. Te książki (lub inne podobne zasoby) w połączeniu ze zdrowym kontaktem z szeroką gamą muzyki są prawdopodobnie najlepszym wyborem. Nie są one dostosowane dla czterolatków - podano zalecany wiek, ale możesz je dostosować w zależności od zainteresowań i / lub umiejętności dziecka.

To, że zadajesz to pytanie, oznacza, że ​​myślisz o właściwych rzeczach - zapewniając dziecku właściwą podstawę. Moim zdaniem dobry fundament muzyczny opiera się na teorii. Pamiętam, że moje pierwsze lata lekcji gry na pianinie miały wiele teorii. Dużo wolałem ćwiczenia i ćwiczenia, ale mądra matka zachęcała mnie i ja (nieco niechętnie) znosiliśmy teorię. Byłem jednak młody, kiedy zacząłem widzieć wyniki tej wypłaty. Moje zrozumienie, umiejętności i uznanie dla muzyki zostały zwiększone (bez słów) w wyniku czasu, który poświęciłem.

Oczywiście musisz to zrównoważyć ze świetną sugestią @ Beoffett, że sprawiasz, że muzyka sprawia przyjemność. Zbyt duże skupienie się na podstawach (teoria), a niewystarczające na korzyściach (zwykła gra, występ lub słuchanie) może szybko stłumić entuzjazm dziecka do muzyki. Oczywiście przy ustalaniu właściwej równowagi zawsze należy brać pod uwagę interesy dziecka.

Wystawiając swojemu dziecku wiele bogatych doświadczeń muzycznych od samego początku zwiększasz prawdopodobieństwo, że Twoje dziecko będzie zainteresowane językiem muzyki, kiedy przyjdzie czas.

Wspomniano już o metodzie solfege (Sound of Music, do re mi. ...), a notację kija dla rytmu można wprowadzić dość łatwo w wieku około pięciu lat, ale można również wprowadzić gry rytmiczne i dopasowanie melodii jeszcze przed tym .

Nie odnosi się to konkretnie do twojego pytania, ale ostrzegam: jeśli zbyt wcześnie zaczniesz się tym niepokoić lub formalnie, prawdopodobnie „popchniesz” swoje dziecko, zamiast pozwolić mu zbadać jego własne zainteresowanie . Jeśli dla Ciebie naprawdę ważne jest, aby Twoje dziecko uczyło się czytać muzykę, nie widzę żadnej różnicy w tym, że odczuwanie innych umiejętności, takich jak obchodzenie się z piłką lub taniec, jest ważne dla dziecka. Upewnij się, że twoje dziecko ma jakiś wybór w tej sprawie (na przykład wybór w instrumencie) i że istnieje większe prawdopodobieństwo, że dziecko będzie entuzjastycznie nastawione do sprawy nawet w wieku dojrzewania niż wtedy, gdy podejmiesz wszystkie decyzje.

Możesz również sprawdzić następujące podobne pytania: Jak ustalić, kiedy rozpocząć naukę muzyki na lekcji muzyki bez wywierania na nią presji?

Jak uczysz malucha rytmu i melodii?