Maluch i czytanie

9

Ok, staram się czytać little'un. Ona kocha książki, które w ciągu dnia pójdzie i przynieś książki i usiąść z nimi i przewracać strony. Książka może być do góry nogami, ale hej. Wielkie kolorowe książki ze zdjęciami, świetnie.

Ale kiedy jej czytam

1) Jeśli przeczytam jej książkę z obrazkami, a ona siedzi na kolanach, desperacko chce przewrócić strony, zanim dojdę do końca strony. Nawet jeśli są to tylko 4 wiersze tekstu.

2) Czy powinienem wskazywać słowa (próbuję) tak, jak je wypowiadam, czy też nie jest to pomocne. Kiedy doszedłem do końca, staram się wskazać inne rzeczy na zdjęciach i odtwarzam rzecz typu „czy możesz wskazać sowę”.

3) Ja (i ona) często denerwuję się po tej książce, a potem czytam jej z innej książki, jak z właściwej książki z opowieściami (czytamy księcia Kaspiana. To nie jest odpowiedni wiek i jest mocno edytowany przeze mnie, gdy idziemy, a wszystkie krasnoludy wychodzą z zachodnimi akcentami wiejskimi).

Czy robię to dobrze? Jest tylko mała (21 miesięcy).

Meksyku
źródło
1
Brzmi dla mnie normalnie!
Meg Coates
Również ten dotyczy starszego dziecka, ale zawiera przydatne informacje o tym, jak dzieci uczą się czytać: parenting.stackexchange.com/questions/6320/…
Kit Z. Fox
1
Idealnie normalne i nie martwiłbym się zbytnio o czytanie całej strony. Samo zrozumienie, w którą stronę podąża książka oraz rozpoczęcie od przodu i przejście do tyłu jest WIELKIE .
zrównoważona mama

Odpowiedzi:

7

Po pierwsze musisz się zrelaksować. Szczerze mówiąc, martwisz się zbytnio.

Wykonałeś swoje pierwsze zadanie, którym było zainteresować ją książkami. Teraz jest to tylko przypadek poszerzenia jej znajomości pojęcia „squiggles = dźwięki”.

Zdecydowanie wskazałbym te słowa podczas ich czytania, aby podkreślić, że „Ten kłopot oznacza ten obiekt”. Nie będzie to szybki proces, ale w końcu zadziała.

Na razie, jeśli nie jest zainteresowana opowieściami (i nie jestem zaskoczona, biorąc pod uwagę jej wiek), skoncentruj się na prostych książkach z obrazkami, w których możesz przeglądać rzeczy pojedynczo. Znalazłem książki z obrazkami, które mają wiele obrazów na jednej stronie, takie jak:

http://www.amazon.co.uk/Animal-My-First-Board-Book/dp/1405359412

.. były bardzo pomocne. Jest wiele rzeczy do zobaczenia i rozmowy, ale jeśli dziecko chce przeskakiwać do tyłu i do przodu, może.

Nie panikuj! :)

Dave M.
źródło
Dzięki! Wydaje mi się, że czasami trudno powiedzieć, ponieważ ona się nie angażuje. Teraz po prostu czytaj dalej.
mchicago
4

To nie różni się od mojego, teraz 30-miesięcznego, kiedy miał około 18 miesięcy. Zdecydowanie polecam książki tylko z obrazkami dla tego wieku prawie wyłącznie; tzn. książki, które mają stronę z różnymi owocami, a następna strona jest w różnych kolorach, następna strona to różne ubrania, itp. To by przyciągnęło jego zainteresowanie, ponieważ mógłbym zamienić ją w „znalezisko” „gra (tzn.„ Gdzie jest banan? ”,„ Widzę żółty owoc ”itp.)

Tak naprawdę to interakcja z tobą jest tym, czego pragnie w tym wieku; dlatego wszystko, co możesz zrobić, aby uczynić ją bardziej interaktywną, dłużej przyciągnie jej uwagę. Teraz zmieniam stronę w interaktywną, więc to jej się podoba.

Pod względem dłuższego czytania historii popełniłem ten sam błąd. Próbowałem mu przeczytać książkę z rozdziałami mniej więcej w wieku około roku. Z wielu powodów to nie działało, ale ostatecznie głównym powodem jest to, że dzieci nie mogą przetwarzać skomplikowanych narracji w tym wieku. Ich umysły wciąż się kształtują i wciąż uczą się nie tylko wyobrażać sobie, ale uczą się społecznych koncepcji, które są dla nas automatyczne i są wbudowane w książki. Tak więc myślę, że jeśli to działa dla ciebie, rób to dalej (prawdopodobnie lubi słuchać twojego głosu i zwracać uwagę), ale nie martwiłbym się tym przez rok lub dwa, jeśli nie; podobnie jak ja, niewątpliwie masz miłe wspomnienia o swojej matce / ojcu, która czytała ci jako dziecko - ale wątpię, by miała 2 lata.

Joe
źródło
1
Dzięki. Zdaję sobie sprawę, że nie rozumie książek z loggerami, ponieważ czasami kończę pomijanie rozdziałów. Byłem również znany z czytania instrukcji obsługi samochodu, ale obawiałem się, że zamiast tego zacząłem czytać książki z obrazkami.
mchicago
Jednym z moich ulubionych zajęć, gdy jestem w drodze, są te czasopisma o sprzedaży używanych samochodów, które rozdają na dworcach kolejowych i tym podobne. Mój syn je uwielbia - jak ogromne książki z obrazkami!
Joe
2

Jest oczywiście wystarczająco zainteresowana książkami z obrazkami, by wiedzieć, co będzie dalej. Nie wskazuj słów (jest za młoda, by zrozumieć, co to za dziwne ślady), ale mów do niej o obrazach podczas czytania. Baw się dobrze - niekoniecznie trzymaj się tekstu!

Zdecydowanie nie próbuj czytać niczego bez zdjęć na tym etapie. Kiedy będzie wystarczająco dorosła, aby zainteresować się historią, a nie tylko zdjęciami, możesz zacząć czytać dłuższe książki.

benshepherd
źródło
2
Powinien wskazać słowa. 21-miesięczny chłopiec ma wystarczająco dużo lat, aby nauczyć się, że ślady stóp mają znaczenie. Jest wystarczająco dorosła, żeby nawet rozpoznawać litery.
Kit Z. Fox
1
Tak, oczywiście, że wie, że mają znaczenie. Chodzi mi o to (ha!), Że jest bardziej zainteresowana zdjęciami, więc powinieneś wskazać je podczas czytania słów. Mój 3-latek wie o literach, ale trudno byłoby mi rozpoznać wszystko oprócz O.
benshepherd
1
Po tym pytaniu i odpowiedzi nieco się zmieniłem - od wskazywania słów na wskazywanie zwierząt / ludzi na zdjęciach. Jeśli w ogóle nie wskażę, spróbuje przewracać strony, a jeśli ja (i jeśli poproszę ją o wskazanie), bardziej zaangażuje się w stronę, na której się znajdujemy, zanim przejdziemy do następnej. Jest dobra w znajdowaniu sowy (niezmiennie jest tam sowa).
mchicago
2

Dlaczego nie wypróbujesz książek lub wykresów ABC. Ponieważ dobrze sobie radzi ze zdjęciami, mogłaby powiedzieć „A dla Apple”, „B dla ..” stopniowo docierając do końca strony. Prawdopodobnie nie jest zainteresowana słowami, ponieważ nie może jeszcze nic z nich zrobić. Nie mają dla niej sensu, ale na zdjęciach leży jej zainteresowanie. Również prawidłowe rozpoznanie liter może przyspieszyć czytanie.

nette
źródło