Jakie są skuteczne metody (najlepiej poparte jakimś rodzajem danych), aby uniknąć indoktrynacji religijnej lub presji na dziecko? Niektóre z możliwych czynników, o których myślę, to:

• Nauczyciele i inne autorytety uznają swoje poglądy religijne za fakty lub po prostu zwracają na nie niewłaściwe uwagi.
• Chęć dopasowania się do innych dzieci należących do wspólnoty religijnej.
• Tematy religijne w popularnych książkach / rozrywce / itp.
• Molestowanie / zastraszanie przez inne dzieci - „Idziesz do piekła!”
• Pojęcia winy / wstydu / itp.

Czy istnieją dobre podejścia do rozwijania umiejętności rozumienia przekonań innych jako „ich przekonań” / „ich historii”, a nie „prawdy”, czy to zbyt wiele, by oczekiwać od małych dzieci? Czy wczesne wprowadzanie historii / postaci religijnych, ale na tych samych zasadach, co fikcja / superbohaterowie, jest skutecznym sposobem na ich oprawienie?

To pytanie jest w pewnym stopniu zainspirowane przez Czy powinienem pozwolić, czy zabronić mojemu synowi, aby odwiedził edukację religii, której nie podzielam?, ale uważam, że jest to zupełnie inne. Nie szukam rozwiązania trudnej dynamiki rodzinnej, która już się pojawiła, ale sposobów na wychowanie dziecka do pokojowego współistnienia i interakcji z dominującymi wspólnotami religijnymi, których przekonań nie chcesz narzucać swojemu dziecku. Opierając się na pochodzeniu mojej rodziny i społeczności, w której żyjemy, nie przewiduję, że będzie to duży problem dla naszego dziecka (obecnie 1yo), ale wiem, że pojawi się na kilka sposobów i chciałbym pomysłów na to, co zrobić bądź przygotowany na to, i myślę, że ogólnie jest to opłacalny temat. W tym momencie aspekty pytania, które dotyczą wczesnego dzieciństwa, począwszy od przedszkola / wczesnej szkoły podstawowej, są dla mnie najbardziej istotne, ale chciałbym również usłyszeć pomysły na później.

Nic nie sugeruje, że odpowiedź na to pytanie byłaby inna niż odpowiedź bez kontekstu religijnego.

Ponieważ różnica między indoktrynacją a edukacją jest co najwyżej niejasna, aw najgorszym razie celowo dzieląca, nie zamierzam zajmować się tą terminologią poza tym.

Twoje pytanie to naprawdę wiele pytań, a oto odpowiedzi, które udzieliłem:

Nie zgadzam się z nauczycielem twojego dziecka

Istnieje wiele artykułów na temat postępowania z nauczycielami, z którymi się nie zgadzasz. Ze względu na naturę tematu nie ma wiele danych. Różne opinie mają jednak ogólnie kilka wspólnych sugestii:

• Zachowaj spokój
• Rozwiąż problem w odpowiednim czasie i miejscu
• Najpierw idź do nauczyciela (zamiast nad głową)

Oto kilka linków: SheKnows , Parenting.com , MemberHub

Radzenie sobie z presją rówieśników

Pytanie Parenting.SE dotyczące presji rówieśników nie zawiera pewnych szczegółów i wydaje się nieco nieaktualne. Nie ma też wiele danych na ten temat, ale ogólne porady dotyczące unikania presji rówieśników:

• Zaszczepić poczucie własnej wartości i pozytywny obraz siebie
• Wspieraj różnorodne relacje z rówieśnikami
• Opracuj strategie zmniejszania presji (nie uzasadniaj, nie kłóć się, nie broń ani nie wyjaśniaj. AKA, Don't JADE )

University of Nebraska Lincoln , A Better Child

Radzenie sobie z tematami religijnymi w literaturze

Poza edukacją domową dziecka i kontrolowaniem wszystkiego, co czyta, nie ma sposobu, aby uniemożliwić dziecku czytanie książek z motywami religijnymi. Religia i mitologia są podstawowymi częściami kultury, dzięki czemu stają się sztuką w niesamowity sposób. Mówi się, że jedną z najbardziej rozpoznawalnych ikon na świecie jest tarcza S. Supermana. To jest wszechobecne. Być może nie wiesz, że wiele osób przypomina podobieństwa między Supermanem a Jezusem Chrystusem , mimo że Superman został stworzony przez Żydów! Mówię to tylko po to, aby zilustrować, jak nierealne byłoby uniemożliwienie dziecku kontaktu z religijnymi ideami z tej drogi.

Zamiast więc zapobiegać problemowi, musimy rozwiązać ten problem, traktując go. Ponownie, nie jest to temat łatwy do zbadania, więc będziemy musieli porzucić dane.

Powiedziałbym, że najlepszą drogą jest zachęcanie do edukacji. Zamiast napotykać tematy, które mogą dotyczyć tylko jednej konkretnej religii lub tylko kilku religii, spróbuj wystawić je na różnorodne tematy religijne. Im bardziej religijne (lub niereligijne) pojęcia są narażone, tym bardziej będą mogli zobaczyć, że nie ma konsensusu w tej sprawie.

Osobiście starałbym się zachęcić do miłości do science fiction. Ten gatunek często świetnie sobie radzi, zajmując się przekonaniami religijnymi i racjonalnymi oraz sposobem, w jaki przeciwstawiają się sobie lub współistnieją. Trudno mi znaleźć powieść Sci Fi, która również nie zawiera elementów religijnych, ale dużą część mojej otwartości i braku religijności przypisuję moim nawykom czytania.

Jeśli chodzi o inne media lub po prostu życie w ogóle, moja odpowiedź byłaby taka sama. Zwiększ ekspozycję na wszystkie rodzaje religii. Niewiedza nie jest obroną przed drogami świata. W rzeczywistości słynne badanie pokazuje, że ludzie, którzy identyfikują się jako ateiści lub agnostycy, mają najlepszą wiedzę religijną. Oczywiście nie należy oczekiwać, że osoby niereligijne będą nieświadome religii. Możesz także zbadać związek między poziomem wykształcenia a religijnością i wyciągnąć z tego wnioski. Nie będę szczegółowo omawiać tego tematu, ponieważ nie jest to właściwe miejsce.

Molestowanie i zastraszanie

Myślę, że na Parenting.SE jest wiele pytań, aby rozwiązać ten problem.

Radzenie sobie z poczuciem winy i wstydu

Wina nie jest pojęciem szczególnie religijnym. Jeśli „ukradniesz” ciasteczko z kontuaru, możesz mieć poczucie winy z tego powodu. Wina ma miejsce, gdy robisz coś, co według ciebie nie powinieneś było zrobić, ponieważ jest to sprzeczne z twoją moralnością. Natomiast wstyd zwykle pojawia się, gdy robisz coś, czego inni uważają, że nie powinieneś. Biorąc pod uwagę kontekst pytania, uważam, że istotny jest tu tylko wstyd.

W tym artykule, Dlaczego wstyd jest do bani , autor mówi:

Staram się wyraźnie objaśnić dzieciom, że są kochane i akceptowane bezwarunkowo, nawet jeśli ich zachowanie jest okropne. Zbyt łatwo jest dzieciom wpaść bezpośrednio w poczucie wstydu.

Ten sentyment znajduje odzwierciedlenie w innych artykułach , których jest mnóstwo . Sugerują także unikanie haniebnych sformułowań lub dyscyplin. Teraz, jeśli czynności wstydliwe mają miejsce w szkole, prawdopodobnie będziesz musiał porozmawiać ze szkołą. Jeśli to nauczyciel zawstydzi cię, pierwsza część tej odpowiedzi pomoże ci. Jeśli zawstydzają cię dzieci, spróbuj spojrzeć na odpowiedzi na zastraszanie.

Wszystkie te odpowiedzi łączy jedna koncepcja, która moim zdaniem jest prawdziwą odpowiedzią na twoje pytanie:

Najlepiej wychować dziecko najlepiej, jak potrafisz, zapewnić mu jak najlepiej, edukować je najlepiej, jak potrafisz.

Odpowiadając na potrzeby fizyczne, rozwojowe, psychiczne, emocjonalne i intelektualne dziecka, zrobisz wszystko, co w jego mocy, aby je chronić przed czymkolwiek. Obejmuje to „ochronę” ich przed religią, jak to ująłeś.

Edukacja odegra w tym dużą rolę. Nie mówię, że edukacja przebija religię, ani że ludzie religijni nie są wykształceni. Uważam jednak, że kiedy ludzie zmieniają lub wybierają religie (lub inne religie), to dlatego, że zostali wystawieni na nowe informacje lub doświadczenia. Jeśli są narażeni tylko na informacje, które wspierają jedną perspektywę, to prawdopodobnie jest to perspektywa, którą wybiorą (patrz Ateizm Stanowy ).

Jeśli uczysz swoje dziecko różnych religii i przekonań religijnych, lepiej przygotuj je do radzenia sobie z nimi w prawdziwym świecie. Będą mieli czas na pogodzenie różnorodnych przekonań z ich własnym światopoglądem i na lepsze trzymanie się swoich przekonań.

Tak samo postąpiłbym wobec rodziców, którzy pragną, aby ich dziecko zaakceptowało daną religię. Jeśli nigdy nie są narażeni na inne religie, to kiedy w końcu spotkają się z nimi twarzą w twarz w prawdziwym świecie, może im być trudniej się przystosować.

Znajdź społeczność podobnie myślących ludzi. W przypadku większości religii jest to wasz kościół, synagoga, meczet, świątynia itp. Jest nieco trudniej z ateizmem lub agnostycyzmem. Kluczem niekoniecznie jest praktykowanie religii, ale znacznie więcej, umożliwiając dziecku poczuć się związanym i wiedzieć, że nawet jeśli koledzy z klasy są Wszystkimi Religiami, wciąż jest mnóstwo miłych ludzi z Naszej Religii lub Naszej Filozofii.

Bądź w kontakcie z nauczycielami lub pracownikami opieki nad dziećmi. „Naszą rodziną jest [religia lub filozofia]”. Jest to szczególnie ważne, jeśli masz ograniczenia dietetyczne (np. Koszerne, halal, bez kofeiny) lub nie obchodzisz różnych świąt. Mało było przypadków religii jawnie wchodzących do programu nauczania (a wszystko to przed oficjalnym szkoleniem), ale większość nauczycieli cieszyła się, że może być bardzo ostrożna, szanując różne kultury i stonując przyjęcia „Wielkanocne” lub „Boże Narodzenie” na bardziej ogólne uroczystości. Może to im pomóc poradzić sobie z problemami zastraszania, gdy tylko się pojawią - uprzedzony jest uzbrojony.

Aktywnie szukaj przykładów sławnych ludzi wyznających tę samą wiarę. Podobnie jak pierwsza sugestia, daje źródło dumy i poczucia przynależności i normalności.

Bądź na bieżąco z różnicami. Dzieci zauważą (i będą stale przypominane przez społeczeństwo i rówieśników), że ich rodzina i tak robi różne rzeczy. Uznaj to. „Święty Mikołaj nas nie odwiedza. To nie znaczy, że jesteś zły, to po prostu oznacza, że ​​nie świętujesz Bożego Narodzenia.” Na żądanie wyjaśnij tradycje lub obrzędy innych wyznań. Wiedza o tym, dlaczego inni świętują wakacje, pomaga moim dzieciom zrozumieć, dlaczego tak się nie dzieje, i w rezultacie uspokajają się co do różnicy. Pomaga nam to mieć własne fajne tradycje ;-)

Zachęcaj do spokojnego, niezmąconego podejścia do dokuczania. „Ha ha, jesteś [religią lub filozofią]” naprawdę powinno się spotkać z „Tak, masz rację i cieszę się z tego”. Drwiny rzadko się powtarzają, jeśli nie są źródłem zranienia. Jeśli ktoś użyje tego jako sposobu zastraszania lub ciągnie „idziesz do piekła, ponieważ jesteś [religią lub filozofią]”, zaangażuj nauczycieli, aby powstrzymać to zachowanie. Rozmawiaj, jeśli to się zdarzy - „wielu po prostu nie rozumie naszej religii, ignorancja powoduje, że się boją i potrafią mówić złośliwe rzeczy”. To jest najtrudniejsze ze wszystkich - będzie mnóstwo doświadczeń, zarówno celowo, jak i przypadkowo obraźliwe, które przypominają dziecku, że są inne, a niektórzy uważają, że to źle. Zawsze bądźcie gotowi współczuć i przypomnieć im, że naprawdę dobrze jest wierzyć w to, co robi wasza rodzina. (Zobacz powyżej pozytywne społeczności i przykłady przywracania poczucia przynależności, co oznacza, że ​​ludzie mogą próbować zranić.)

O co naprawdę pytasz?

Powiem coś, co może zabrzmieć nieco ostro, ale wydaje się, że pytasz, jak mogę indoktrynować moje dziecko postmodernistycznym poglądem na świat? . Atakujesz nauczycieli, którzy „twierdzą, że ich poglądy religijne są faktem, lub po prostu zwracają na nie niewłaściwe uwagi”, a następnie pytasz, jak sprawić, by dane dziecko widziało przekonania innych jako „ich przekonania” / „ich historię” zamiast „prawdy” ”.

Dobra wiadomość jest taka, że ​​niekoniecznie jest to „złe” pytanie. W końcu psycholog (lub wikipedia ) powie ci, że indoktrynacja jest naturalną częścią edukacji. Konieczne jest nauczanie dzieci swoich wierzeń, ponieważ każdy potrzebuje rzeczy, w które wierzy, i czegoś, co je napędza (czy to jako ateista w „hormonach pozytywnych” prowadzących do pogoni za „szczęściem”, czy jako chrześcijanin w Bóg i niebo), ale dobrze jest też zdawać sobie sprawę, że to, co robisz, aktywnie indoktrynuje dziecko.

Innymi słowy, próbuję tu powiedzieć, że masz wrażenie, że istnieje niewinne, nieindoktrynowane dziecko, które musi bronić się przed religijnymi próbami indoktrynacji , podczas gdy sytuacja jest bardziej podobna do tego, że mamy ujawnione dziecko indoktrynowane do innych poglądów na świat . Żeby było naprawdę jasne, nie próbuję powiedzieć, że to źle, że próbujesz indoktrynować swoje dziecko, nie dlatego to wychowałem! Próbuję tylko powiedzieć, że sytuacja nie jest tak zła, jak mogłoby się wydawać na pierwszy rzut oka.

Więc co możesz zrobić?

To powiedziawszy, jednocześnie zgadzam się z tobą, że nie jest dobrze, jeśli dziecko słyszy tylko jeden zestaw wierzeń i jest ślepo z nim indoktrynowany. Dobrą wiadomością jest to, że najwyraźniej wierzysz, że różnią się od dzieci w klasie, więc to nie był problem. Zła wiadomość jest taka, że ​​ta sama rzecz utrudnia ci ślepą indoktrynację, jeśli to naprawdę twój cel (i szczerze nie wiem, czy tak, to zależy od ciebie).

Różnica między indoktrynacją a edukacją polega na tym, czy dziecko uczy się krytycznego myślenia za siebie. Technicznie nie zgadzam się z tym pojęciem (w końcu nasz sposób myślenia krytycznego polega na indoktrynacji wieloma zachodnimi i pierwotnie chrześcijańskimi wartościami), ale u jego podstaw absolutnie wierzę i zgadzam się, że kluczowe jest nauczenie dziecka myślenia dla siebie. Aby to osiągnąć, najlepiej być otwartym na te różnice i przedyskutować, dlaczego myślisz, co myślisz. A kiedy będą już w odpowiednim wieku, przedyskutuj dlaczegomyślisz, że inni się mylą (lub jeśli jesteś agnostykiem: prawdopodobnie się mylisz) i jak dotarłeś do punktu, w którym jesteś teraz. Omówcie rzeczy, przez które przeżyliście i jak te rzeczy ukształtowały was jako osobę. Spraw, by dziecko faktycznie cię zrozumiało, a nie tylko zaufaj tobie (lub sławnym ludziom) na podstawie autorytetu lub dlatego, że zabrałeś je do społeczności ludzi o podobnych poglądach.

I tak, może to doprowadzić do wniosku, że twoja wiara jest nieprawidłowa. I tak, to zwykle źle ssać. Ale szczerze mówiąc, uczciwiej jest dać dziecku szansę na samodzielne myślenie, niż nakłonić go, by uwierzył w to, w co wierzysz. A kiedy podejmą własne decyzje, będą również wiedzieć, jak reagować na sytuacje, które opisujesz.

Nieważny skrypt skryptu : Dziecko, które mówi drugiemu dziecku, że „idzie do piekła” i nazywa to prześladowaniem, jest również bardzo złe ... To znaczy, zdecydowanie może być częścią faktycznego prześladowania, ale na własną rękę to tylko ktoś wyrażający swoje obawy i obawy. A coś, co jest zastraszaniem, próbuje sprawić, by takie dziecko (lub osoba) zamknęło się lub zmusiło nauczyciela do zorganizowania ogólnych (postmodernistycznych) uroczystości zamiast małej wielkanocnej imprezy w jego klasie. (Pamiętajcie, jeśli chodzi o rzecz „idźcie do piekła”, myślę, że absolutnie kluczowe jest upewnienie się, że takie dziecko rozumie, że inni niekoniecznie myślą o tym samym i prawdopodobnie nie podzielają jego obaw, ale to nie to samo, co wszyscy się zamykają)