Ostatnio pojawiło się wiele pytań dotyczących scenariuszy równości płci.
Zobacz:
Chcę narazić moją 5-letnią córkę na równi zabawkom chłopców i dziewcząt, ale właśnie podniosła nos w Star Wars. Co ja robię?
Programy telewizyjne dla małych dzieci, które nie uczą złej dynamiki płci i rasy.
Jak mam radzić sobie z małym chłopcem, który lubi zabawki dla dziewcząt?
W miarę cofania się jest więcej. Istnieją również inne pytania, które nie jednoznacznie dotyczą płci, w których odpowiedziach wymieniane są role płci.
Szczególnie interesuje mnie równość płci i chcę, najlepiej jak potrafię, umacniać stereotypy dotyczące płci. Aby to osiągnąć, pomógłbym sobie uświadomić, kiedy dzieci zaczynają odczuwać uprzedzenia.
I pomyśleć , że jest prawdopodobne, że różne rodzaje uprzedzeń zacznie wpływać na dzieci na różnych etapach rozwoju. Interakcja z rodziną nuklearną może wpłynąć na dziecko znacznie wcześniej niż, powiedzmy, fakt, że zazwyczaj widzisz super-buffów płci męskiej na okładkach komiksów lub pasujących, lakierowanych modelach na okładkach magazynów modowych.
W jakim wieku lub na różnych etapach rozwoju dzieci mogą być pod wpływem kulturowych ról, uprzedzeń i stereotypów płciowych w różnych formach?
Jeśli wszystkie formy zaczynają wpływać w tym samym wieku, to dobrze. To po prostu oznacza, że będę musiał zacząć zdawać sobie z tego sprawę naraz i starać się nieco trudniej wyrównać siły zewnętrzne (w tym moje własne nawyki).
Aby to wyjaśnić, nie pytam o:
- Stereotypy dotyczące seksualności
- Tożsamość płciowa , która jest czysto wewnętrznym , prywatnym poczuciem, czy jesteś tej czy innej płci.
Ja jestem z prośbą o badawczymi-backed tylko odpowiedzi. Myślę, że najważniejsze jest, aby używać czegoś więcej niż tylko anegdot lub opinii na taki temat. Chcę uniknąć wpadnięcia w pułapkę powszechnych nieporozumień , które są równie powszechne w rodzicielstwie, jak gdziekolwiek indziej.
źródło
Odpowiedzi:
Nie ustalono żadnego konkretnego wieku, ale istnieją pewne dowody sugerujące już w wieku 18 miesięcy (Eichstedt i in., 2002 ; Poulin-Dubois, 1998 ). Jest jednak całkiem możliwe, że odpowiedź zależy od rozwoju poznawczego, społecznego i językowego dziecka. W rzeczywistości sporo literatury sugeruje, że osoby w wieku co najmniej 2 lat są w stanie powiązać odpowiednie stereotypy płciowe z sobą i innymi (Serbin i in. 2002 ; Poulin-Dubois i in., 2002 ).
Co jednak powoduje, że te dzieci w wieku 1 1/2 roku lub 2 lata mają już z góry ustalone pomysły dotyczące rodzaju płci ? Większość z nich można przypisać pośrednim wskazówkom dostarczonym przez rodziców. Aby to zilustrować, Gelman, Taylor i Nguyen przeprowadzili badanie, w którym matki czytały książki z obrazkami swojemu dziecku (dzieciom) i odkryły, że matki te były subtelne, dając wskazówki w rodzaju „Większość dziewcząt nie lubi ciężarówek” i tak dalej ( 2004) ).
Teraz odpowiedzmy na to pytanie: czy wskazówki są jedynym źródłem pisania na temat płci? Nie, nie, nie są.
Pierwszym czynnikiem jest rodzina / rodzice, ale już do pewnego stopnia zająłem się tym. Chciałem jednak zauważyć, że niektórzy rodzice aktywnie wzmacniają płeć. Nie zamierzam odwoływać się do badań na ten temat, ponieważ jestem pewien, że większość ludzi może pomyśleć o co najmniej niepotwierdzonych dowodach tego stwierdzenia ... po prostu wiem, że niepotwierdzone dowody są „prawdziwe”. Ponadto ignoruję rodzeństwo, ponieważ mają one tendencję do odgrywania podobnej roli do rówieśników, o których mowa później.
Kolejny wpływ na typowanie płci ma biologia. Według de Waala cała aktywność gatunków ssaków płci męskiej jest z reguły agresywna, a samice preferują działania wymagające pewnej wrażliwości emocjonalnej i oboje wolą obcować z osobami tej samej płci {to skojarzenie tej samej płci jest ważne, ale zajmę się tym nieco później} ( 1993 , 2001 ). Jest to bardzo prawdopodobny powód, dla którego chłopiec może lubić agresywny sport, taki jak piłka nożna, i dlaczego dziewczyna może lubić wrażliwe emocjonalnie wydarzenie, takie jak przyjęcie z herbatą, to znaczy, że ich uwarunkowania genetyczne sprawiają, że niektóre czynności są „przyjemniejsze” niż inne.
Ostatnim czynnikiem są twoi rówieśnicy. Twoi rówieśnicy wzmacniają pisanie na temat płci. Przykładem takiego wzmacniającego zachowania jest to, że chłopcy i dziewczęta będą aktywnie ignorować / krytykować swoich rówieśników, którzy angażują się w działania różnych płci (Fagot, 1984 ). W związku z tym z powodu tego zachowania dzieci zaczynają wierzyć w zasadność segregacji płciowej i stereotypowych działań płciowych (Martin i in., 1999 ). Należy pamiętać, że istnieją również różnice kulturowe, ale całkiem dobrze podsumowuje ogólność.
Istnieje kilka innych czynników, takich jak tryby ról (nauczyciele EG, gwiazdy TV) i po prostu ogólne środowisko społeczne (reklamy EG). Jednak moim zdaniem czynniki te nie są tak znaczące. Zejdę trochę głębiej, jeśli będzie taka potrzeba.
Zastrzeżenie / uwagi
Najważniejszym problemem tego pytania jest to, w jaki sposób mierzysz wpływ stereotypów związanych z płcią na dziecko, które najprawdopodobniej nie jest w stanie komunikować się z tobą, nie mówiąc już o przekazaniu istotnych informacji? W rzeczywistości, jeśli klikniesz link Poulin-Dubois 1998, zauważysz, że ten artykuł testuje 18-latków, czy potrafią odróżnić kobietę od mężczyzny, co nie jest bezpośrednim dowodem. Myślę jednak, że jeśli dziecko jest w stanie ogólnie zrozumieć pojęcie płci, to można je wpisać. Chociaż nie mam bezpośrednich dowodów potwierdzających to twierdzenie, myślę, że jest to poprawne. Co więcej, mógłbym łatwo argumentować, że bardzo małe dzieci mogą być nieco uwarunkowane pewnymi stereotypami, ale z powodów, które dodałyby kolejny niepotrzebny akapit, wykluczę ten argument. Nie zgadzaj się z żadnym z tych stwierdzeń.
Na koniec odpowiedź ta opiera się w dużej mierze na notatkach, które napisałem rok temu na zajęciach z psychologii dziecięcej, więc jeśli napisałem coś przez pomyłkę, daj mi znać, a ja to poprawię lub zasugeruję, dlaczego jest poprawny.
źródło
Krótkie podsumowanie Kohlberga: od wieku, w którym dziecko identyfikuje swoją płeć jako chłopca lub dziewczynkę, myśli:
a) Jestem chłopcem / dziewczynką
b) dobrze jest być chłopcem / dziewczynką
c) lepiej być chłopcem / dziewczynką
opracuje własne stereotypy dotyczące płci i skopiuje inne osoby w swoim otoczeniu. Możesz spróbować wpłynąć na dziecko w innym kierunku. To będzie bardzo trudne.
Zapytałem setki dzieci w wieku przedszkolnym o rolę płciową i stereotypy płciowe dorosłych, takie jak: kto może lepiej prowadzić samochód? kto jest lepszy w gotowaniu? itp.
Najwięcej czasu uzyskałem w odpowiedzi na ich stereotypy, a nie na ich prawdziwe doświadczenia środowiskowe.
https://www.simplypsychology.org/katz-braly.html
W latach 60. XX wieku teoretycy uczenia się, tacy jak Walter Mischel i Albert Bandura, podkreślali rolę zarówno bezpośredniego wzmocnienia, jak i modelowania w kształtowaniu zachowań i postaw seksualnych dzieci. Chłopcy i dziewczęta uczą się nowych ról seksualnych, obserwując i naśladując swoich rodziców lub inną ważną osobę dla tej samej płci.
Czytaj więcej: Role seksualne - stereotypy dotyczące roli płciowej, socjalizacja roli płciowej - postawy i zachowania, rozwój emocjonalny, Lawrence Kohlberg i przemyślane - artykuły JRank http://psychology.jrank.org/pages/575/Sex-Roles.html # ixzz5gYry688N
oto młodszy artykuł, który daje inną odpowiedź:
dzieci, które napotykają przeciwne stereotypy, wydają się mniej sztywne: (w tych badaniach ...)
https://www.nytimes.com/2018/02/05/well/family/gender-stereotypes-children-toys.html
Nie mogę przestać opowiadać pięknej anegdoty o stereotypach jednego z moich uczniów.
Nie był jednym z najmądrzejszych, ale w jakikolwiek sposób: poszliśmy popływać z klasą na zewnątrz i podążyliśmy za rzeką.
Nagle Claudio powiedział: Patrz, panie Hügli, są palacze garnków!
Zapytałem: Jak zobaczysz, że są palaczami garnków?
On: Ponieważ mają długie i kolorowe włosy! -
Ja: iz tego powodu są palaczami garnków?
On: Ale nie widzisz, ile mają psów?
(w następną niedzielę popłynąłem nad inną rzeczkę ... w moim wieku były dwie panie, z kolorowymi włosami i dwoma psami! Nie możesz sobie wyobrazić, co musiały ode mnie usłyszeć!)
źródło
Nie mam nauki, żeby to poprzeć. Ale proszę, miej otwarty umysł, zastanawiając się nad tym, co piszę.
Jesteśmy sumą naszych doświadczeń. I zaczynamy doświadczać rzeczy, zanim jeszcze się urodzimy. Twierdziłby, że na dzieci zaczynają wpływać stereotypy dotyczące wszystkich ludzi, których spotykają niemal natychmiast po urodzeniu. Obserwują i uczą się świata w sposób, którego my dorośli nigdy nie zrozumiemy. Wszystko wokół nich ma na nich wpływ, nawet jeśli jest to tak proste, jak posiadanie różowego lub niebieskiego misia lub taty gniewających się na / na ludzi o innym kolorze skóry.
Dwutygodniowy może zauważyć, że głęboka, śmiesznie brzmiąca plama jest zwykle niebieska lub czarna z białym okręgiem nad nią, ale wysoki głos opiekuńczy jest zwykle różowy lub zielony. Po kilku tygodniach dziecko może odkryć, że różowe, nie tak niewyraźne rozmycie ma te długie śmieszne faliste rzeczy umieszczone na okręgu nad pik. Niebieska plama ma tylko krótkie spiczaste rzeczy na kole.
Po dziewięciu miesiącach mała dziewczynka może zauważyć, że ma głównie lalki i body, ale kiedy odwiedza to drugie dziecko, chłopiec, ma głównie samochody i wozy strażackie. A on jest ubrany na niebiesko / brązowo / czarno, a ona na pomarańczowo / różowo / żółto.
Jasne, że kiedy dziecko ma 18-24 MO i jest w stanie zrozumieć niektóre słowa, a nawet emocje, oczywiste jest, że stereotypy można wprowadzić w sposób oczywisty i typowy. Myślę jednak, że niektóre stereotypy prawdopodobnie zostaną przekazane jeszcze wcześniej.
I na marginesie: nie sądzę, że wszystkie stereotypy dotyczące płci są złe. Nie mam problemu z dziewczętami ubranymi w jednym zestawie kolorów i chłopcami w innym. To nie jest z natury złe. My, rodzice, musimy pamiętać, aby nie hamować rozwoju naszych dzieci. Jeśli dziewczyna chce wozu strażackiego zamiast nowej lalki, nie ma powodu, aby zmuszać ją do wyboru. Jeśli jednak chce kolejnej lalki, a my próbujemy narzucić na nią wóz strażacki, być może walczymy ze stereotypami związanymi z płcią, ale możemy również wyrządzić szkodę dziecku.
źródło