Zachęcanie mojego 2-latka do samodzielnego grania

Mój mały chłopiec ma 2½ i nigdy nie był zbyt dobry w graniu sam.

Kiedy zabieramy go do grup, nigdy nie odejdzie od nas więcej niż kilka stóp od nas; Na imprezie w zeszłym tygodniu nie pojawiłby się na dmuchanym zamku, chyba że ja też przyjdę; Ilekroć wychodzę z pokoju - np. Idę do łazienki - niezmiennie stoi przed drzwiami i krzyczy, aż wyjdę się z nim pobawić.

Moja żona i ja poświęcamy mu dużo uwagi i bawimy się z nim okropnie dużo. Ale czasem byłoby miło, gdyby sam poszedł i pobawił się zabawkami.

W rzeczywistości jest bardzo pewnym siebie małym chłopcem i słyszę, że zawsze jest jednym z najbardziej głośnych i aktywnych, gdy jest w przedszkolu. Wydaje się, że po prostu potrzebuje, abyśmy cały czas poświęcali mu całą naszą uwagę.

Czy ktoś może zasugerować techniki zachęcania go do grania na własną rękę, ilekroć nie jesteśmy w stanie z nim grać.

Kiedy grasz z nim w domu, powiedz mu, że mogę grać z tobą przez 10 minut, ale potem muszę pobiec, aby włożyć obiad do piekarnika i zaraz wracam. Pod koniec 10 minut powiedz, że mam zamiar włożyć obiad do piekarnika, a potem wrócę, co powiesz na to, żebyś sprawił, że Superman leci nad wieżą bloków (lub czymkolwiek innym), kiedy mnie nie ma, a my zobaczy, co zrobi dalej. Następnie wróć zaraz po włożeniu obiadu do piekarnika. Następnym razem, gdy zagrasz, przedłużysz swoją nieobecność o kilka minut, ale wciąż sugerujesz, co powinien zrobić, gdy cię nie będzie. Tak, może (prawdopodobnie czytał) płakać za pierwszym razem, ale jeśli będziesz konsekwentny i podążysz za powrotem, nauczy się.

Wypróbowałem prosty kierunek „idź grać sam” połączony z pochwałą, gdy okazuje się, że mój syn gra sam. Wyniki są mieszane, a wysiłek trwa. Ten artykuł zainspirował mnie do pracy nad niezależnością mojego syna i może ci pomóc. Tytuł może Cię nie oczarować, ale pojawiło się kilka interesujących kwestii. Dlaczego francuscy rodzice są lepsi

Wiem, że chcesz popracować nad tym, aby twój chłopiec grał niezależnie, ale to oznacza, że ​​musisz założyć, że on musi dużo grać sam (lub być gotowym wejść do nadmuchiwanego domu o 2). Przejdę do sedna twojego pytania, ale najpierw chcę to usunąć. Jeśli chodzi o rzeczy takie jak dmuchany zamek i przyjęcia, ma dwa lata. Dopiero niedawno opanował chodzenie, a większość dzieci w tym wieku wciąż nie potrafi tak naprawdę skakać (około 3 dzieci NAUKA uczy się tej umiejętności - jeszcze kilka miesięcy wolnego). Nawet jeśli potrafi skakać, prawdopodobnie jeszcze go nie opanował, a lądowanie lub start z nierównej i ruchomej powierzchni różni się całkowicie od skakania z nieruchomej i stosunkowo płaskiej powierzchni. Pomyśl o tym, jak przerażający byłby nadmuchiwany dom bez ręki do trzymania, gdybyś był tam z grupą hałaśliwych dzieciaków dwa razy wzrostu ze złamaną nogą i bez kul i rąk do trzymania (jeśli chodzi o równowagę, chodzi o to, jak to jest dla go na 2 1/2). Nadmuchiwane domy są zabawne dla późnego przedszkola i zestawu podstawowego - nie dla dwóch osób.

Na przyjęciu, które nie chce odejść od ciebie, nie wydaje mi się, że nie jest to samo, co brak umiejętności samodzielnego grania, LUB niechęć do uczestnictwa w grupach (z twojego pytania wynika, że ​​dobrze sobie radzi w przedszkolu lub przedszkolu). Więc ten aspekt twojego pytania naprawdę wydaje mi się innym pytaniem. Z tego powodu odniosę się do tego, co interpretuję jako twoje główne pytanie: „Jak mam wykonać inne moje rzeczy, gdy nasz chłopiec nie będzie grał niezależnie?”

Twój syn ma dwa lata, a on, tak naprawdę, nie powinien jeszcze chcieć dużo niezależnego czasu. Nie oznacza to jednak, że nadal nie możesz zrobić swoich rzeczy. PLUS, oferując mu i pozostawiając mu czas Z Tobą teraz, prawdopodobnie będzie bardziej niezależny w zdrowy sposób wcześniej niż bez czasu i uwagi teraz. Biorąc to pod uwagę, pomyślałem, że zaproponuję ci alternatywne pomysły na radzenie sobie z twoją sytuacją, które wciąż mogą zaspokoić zarówno twoje potrzeby, jak i jego.

Alternatywą jest zaangażowanie twojego syna w to, co robisz . Kilka przykładów:

Jeśli składasz pranie, podaj mu szmatki i pozwól mu spróbować swoich sił w składaniu. Tak, musisz wrócić i ponownie złożyć zamówienie, ale w międzyczasie dowiaduje się, że cenisz swój czas z nim ORAZ że doceniasz jego wkład (NAPRAWDĘ ważna lekcja, która pomaga w wielu późniejszych sprawach - w tym dyscyplinie i rozwoju zaufania wymaganego do bycia niezależnym młodym mężczyzną). Pranie zapewnia również dobre „dopasowane” lekcje i możliwości, jeśli chodzi o parowanie skarpet. Co ważne, uczy się umiejętności społecznych podczas wspólnej rozmowy. Podczas gdy mówisz o rzeczach, które NIE są zabawkami i grami, on uczy się, jak się uczyć, jak słuchać i dawać i odbierać język.

W kuchni daj mu coś do wymieszania, zmiażdżenia lub ugniatania (świetne umiejętności życiowe do poznania i wrażenia sensoryczne). Jest to dla niego dobre wrażenia sensoryczne. Uczy się umiejętności kuchennych na podstawie patrzenia na ciebie i możecie rozmawiać o tym, co robicie, co również pomaga mu w rozwijaniu słownictwa. Możesz także wlać trochę wody do zlewu i pozwolić mu „pomóc w myciu naczyń”, kiedy je robisz (po prostu nie masz żadnych noży w zasięgu ręki). Mycie naczyń to kolejne doświadczenie, które uczy go umiejętności życiowych ORAZ daje mu kolejne ważne doświadczenie sensoryczne.

Może to zabrzmieć dziwnie, ale obserwowanie, jak inni korzystają z toalety, jest częścią jego szkolenia w nocniku. Pozwól mu dołączyć. Tak długo, jak on siedzi trochę dalej i daje ci trochę miejsca i nie próbuje bawić się w toalecie, wannie lub śmieciach, będzie bezpieczny i możesz z nim porozmawiać o tym, jak nocnik idzie do nocnika jesteś przy tym.

Myślę, że prawdopodobnie masz pomysł. Jeśli wolałby grać - pozwól mu, a wtedy sam zacznie ćwiczyć grę, z własnego wyboru na poziomie komfortu. Może być całkowicie komfortowo grając niezależnie, dopóki jesteś w pokoju. Jeśli tak, daj mu dużo czasu. Możesz wykonywać pracę (w tym wiele prac domowych i biurowych), czytać lub po prostu oglądać go w tych okresach. Nawet połączenia telefoniczne również będą działać dobrze. Im bardziej akceptujesz pomysł spędzania razem czasu, tym więcej się nauczy i wcześniej, niż naprawdę chciałbyś, aby stał się bardziej niezależną osobą, o której marzysz.

Przy okazji, gdy naprawdę musisz mieć minutę lub dwie dla siebie, Morah Hochman ma słuszny pomysł, sugerując, abyś powiedział mu dokładnie, gdzie będziesz, dlaczego i przez około jak długo, a następnie dać mu coś do zrobienia podczas gdy ciebie nie ma, „Zaraz wracam, a może sprawisz, że Superman będzie latał nad wieżą bloków (lub czymkolwiek, w co grasz), gdy mnie nie będzie, a wtedy zobaczymy, co on dalej zrobi”. Po prostu zrób te nieobecności SUPER KRÓTKIM.

Mam nadzieję że to pomoże.