Czy to normalne, że 2½-latek pomija jakieś „s” na początku słów?

10

Mój syn nie ma jeszcze 3 lat. Świetnie sobie radzi pod względem mówienia, z wyjątkiem jednego szczegółu: za każdym razem, gdy słowo zaczyna się od, spo prostu pominie ten dźwięk. Na przykład konsekwentnie mówi „ top” zamiast stop .

Kiedy sjest w środku lub na końcu słowa, zawsze mówi to poprawnie.

Wychowuje się dwujęzycznie (duńsko i niemiecko) i umie dość długie zdania wystarczająco jasno, aby go zrozumieli nieznajomi. Najwyraźniej nie ma problemów z nauką mówienia w ogóle - to po prostu sdziwne.

Czy to jest powszechne? Czy to symptom czegoś, na co należy się zwrócić?

toddler language-development Torben Gundtofte-Bruun
źródło
Nie wiem, czy to jest powszechne, ale zrobiło to zarówno moje rodzeństwo (szwedzkie). Moja siostra miała problemy z „s”, dopóki nie skończyła około 3 lat, a potem przestało. Mój brat też to zrobił, ale z literą „F”. Dla niego to nie zniknęło samo, więc musiał zobaczyć się ze specjalistą od mowy i udało mu się poprawnie powiedzieć „F” około 6. Nie sądzę, żebyś musiał się o to martwić na początku, ale może skonsultuj się ze swoim pediatrą następnym razem, gdy będziesz na sprawdzeniu rozwoju?
Mia Clarke,
Mój 3,5-letni syn, choć dobrze rozumiany w obu językach dla nieznajomego (wychowanego w języku angielskim i słowackim), zastępuje niektóre dźwięki. On nie może Wymowa ch -ange, whi- ch lub podobne - ale raczej zastosowania s . Jest spójny w obu językach. Ponieważ poprawia się, choć wolniej niż się spodziewałem, nie zdecydowałem się jeszcze na wizytę u specjalisty.
Matej Kovac,
Moje imię zaczyna się na literę S, a moja 2,5-letnia córka wciąż pomija literę S. Robi to samo z „(s) top” (jak twoja) itp. Wydaje się to powszechne.
Swati,
Miałem problem z dorastaniem uszu i czasami źle wypowiadanymi słowami. Mogłem mówić wystarczająco normalnie, gdy moi rodzice przez jakiś czas nic o tym nie myśleli. Zabrali mnie na badania słuchu i zdałem je. Pamiętam, jak obserwowałem testera i jeśli spojrzeli w lewo, a ich lewe ramię poruszyło się, wiedziałem, że podniosłem lewą rękę, tak samo jak prawą stronę. W końcu po pewnym czasie zabrali mnie do specjalisty i kazał mi oderwać wzrok od testera, niemal natychmiast zawiodłem. Wkładają mi do uszu rurki i teraz mam lepszy słuch niż większość. Możesz poprosić go o sprawdzenie.
BillyNair,
1
Właśnie miałem opublikować to samo pytanie. Mój syn 2y3mo ma problemy z początkowymi s, ale może wydać dźwięk. Zapewniam mnie, że nie jest on jedyny.
Zestaw Z. Fox

Odpowiedzi:

6

Według strony zajmującej się pediatryczną logopedią jest to całkowicie normalne, jeśli dzieje się to w wieku do 4-5 lat. Poniżej znajduje się lista kamieni milowych oczekiwanych dla dziecka w wieku od czterech do pięciu lat.

  • 4 - 5 lat
    • Głos brzmi wyraźnie jak inne dzieci
    • Używa zdań, które zawierają wiele szczegółów (np. „Lubię czytać moje książki”)
    • Opowiada historie, które trzymają się tematu
    • Łatwo komunikuje się z innymi dziećmi i dorosłymi
    • Mówi większość dźwięków poprawnie oprócz kilku takich jak l, s, r, v, z, ch, sh, th
    • Używa tej samej gramatyki, co reszta rodziny

Nie martwiłbym się wcale, ponieważ brzmi to tak, jakby Twoje maleństwo radziło sobie bardzo dobrze, a nawet jest zaawansowane. Kamienie milowe dla wieku Twojego malucha są następujące.

  • 23 lata
    • Ma słowo na prawie wszystko
    • Używa 2-3 słów „zdań”, aby mówić i prosić o różne rzeczy
    • Mowę rozumieją znani słuchacze przez większość czasu
    • Często prosi lub zwraca uwagę na przedmioty, nazywając [m]
William Grobman
źródło
Świetny link, nie widziałem tak ważnych kamieni milowych dotyczących mowy.
Nate Cook
2

Mogę powiedzieć, że mój 2,5-latek ma ten sam problem. Może ma to również związek z kwestią dwujęzyczną, ponieważ wychował się po hebrajsku i angielsku (a ponieważ hebrajski ma także niektóre niemieckie dźwięki - może taki jest efekt).

Na przykład ciągle narzeka, że ​​wyszczerzył usta i zadrapał kolano. Jeśli spróbuję zmusić go, by powiedział zdrapkę - zrobi to, ale następnym razem będzie to po prostu kolejna rana.

Nie sądzę, żebyś miał się czym martwić.

Ethan

etanowie
źródło
2

Wydaje nam się, że dźwięki liter są wyraźne, ale lingwiści rozkładają je na ruchy ust / języka / gardła / wargi. Tak więc „aah” jest po prostu zwykłą wokalizą gardła, „Da” jest to samo, ale z ruchem otwierania ust językiem. Jest wiele takich dźwięków, które niewiele wymagają ruchu mięśni w jamie ustnej iz tego powodu są to dźwięki, które większość dzieci wykazuje wcześnie.

Inne dźwięki wymagają bardziej skomplikowanych ruchów lub skoordynowanych działań, przez co ich opanowanie może być trudniejsze. l, s, r, v, z, ch, sh, th (wspomniane w odpowiedzi Williama Grobmana) są dobrymi przykładami. Pomyśl o tym, jak poruszają się twoje usta podczas wydawania tych dźwięków.

Mój 3-latek ma podobne trudności z wymową w przypadku liter, które wymagają ruchów językiem, i upuszcza lub kręci literę, brzmi jak t, s, z, sh. (Ja sam miałem problemy w pierwszej klasie.) Z drugiej strony moja roczna córka wydaje się całkiem nieźle z dźwiękami opartymi na języku, ale nie mówi, że wiele „warg” brzmi jak mip.

Uważam, że każde dziecko podąża własną ścieżką, opanowując różne ruchy ust. Niektóre osoby same zbierają automatycznie, inne mogą potrzebować dodatkowego treningu. Zajmuję się tym, grając w gry naśladujące język z moim synem (tak jak robili to ze mną nauczyciele), aby pomóc mu nauczyć się ruchów mięśni, od których zależą bardziej złożone dźwięki liter. Ale sądzę, że ma jeszcze kilka lat, zanim będzie musiał je wszystkie zdjąć, więc nie przejmuj się tym zbytnio.

Bryce
źródło
0

Oprócz innych dobrych odpowiedzi tutaj, mogę również dodać, że dziecko łatwiej nauczy się dźwięków, które powstają głównie z widocznej części jamy ustnej. Często widziałem, jak mój dwulatek studiuje moje usta, kiedy mówię, jakby chciał dowiedzieć się, jak wydaje różne dźwięki. Potem powtarza sobie kilka słów po moim odejściu.

groza
źródło