Jaki jest najodpowiedniejszy sposób przeciwdziałania terroryzmowi u 4-latka?

Mój 4-letni syn zwykle nie mówi żadnych zmian w aktywności (nawet jeśli wyraźnie nie jest już zainteresowany obecną aktywnością). Ogólnie rzecz biorąc, jest pomocny, troskliwy i robi rzeczy, o które pytamy w domu, ale po prostu ogólnie odrzuca wszelkie proponowane działania, jeśli nie są to te, które obecnie wykonujemy. Odnosi się to nawet do rzeczy, które wiemy, że lubi i robił wcześniej (np. Chodzenie na basen).

Zasadniczo możemy zmusić go, by poszedł w parze z pewną modą, ale następująca po nim bitwa często nabierze życia niezależnego od konfliktu. Co więcej, wydaje się, że bitwa nie jest najlepszym podejściem za każdym razem, gdy chcemy coś zrobić.

Nie oczekuję ani nie chcę ślepego posłuszeństwa, ale raczej, aby oparł swoje opinie na autentycznym rozważeniu tego, co robimy, nie tylko nie wywiązując się z nie.

Co jest bardziej konstruktywnym sposobem podejścia do zmian w działalności, aby uniknąć domyślnego antyarianizmu.

Często rozwiązanie tutaj jest tak proste, jak ponowne sformułowanie wniosku. Więc jeśli bawi się klockami i nadszedł czas, aby wyjść do szkoły, bez względu na to, ile wcześniej powiadomisz, i bez względu na to, że codziennie wyjeżdżasz do szkoły o tej samej porze, kiedy ogłaszasz „czas na wyjazd do szkoły!”. może równie dobrze się opierać, odmawiać i ogólnie odpychać.

Spróbuj więc zadać mu pytanie i dać mu kontrolę. Widziałem niesamowity sukces, dosłownie pytając „jaki but chcesz założyć jako pierwszy?” lub „najpierw buty czy dziś płaszcz?” (Być może spotkałeś się z tą wersją, gdy sprzedawca pyta Cię, czy lepiej byłoby we wtorek lub czwartek, aby zatrzymali się i zaprezentowali ci swój produkt.) Oczekuję, że nie uwierzysz. Wiem, że tak. Spróbuj raz i daj mi znać. Przygotuj się na zaskoczenie.Skoro nie zamierzasz rozmawiać o tym, czy idziesz do szkoły, na basen, na obiad itp., Po co przedstawiać to jako temat? Jeśli pytanie dotyczące butów całkowicie poza kontekstem byłoby dziwne, to „Czas szkolny! Najpierw buty czy płaszcz?”. działa dobrze. Możesz również zapytać „czy chcesz jeszcze 5 minut X, zanim wyjdziemy do Y, czy po prostu pójdziesz teraz?” ale jeśli nie wybierze „W tej chwili”, możesz mieć problem za 5 minut.

Odniosłem również dobry sukces dzięki karom naturalnym za marsz. Po prostu pozostaw 5 lub 10 minut dodatkowego czasu przed przejściem. Na przykład, jeśli wybierasz się do szkoły, po drodze zaplanuj 5 minut w parku. Każde marnotrawstwo skróci czas parkowania. Bez marnowania, 5 minut w parku. W twoim przypadku nie jest to tak dziwne, jak opieranie się i opóźnianie, ale cokolwiek. Wiele rodzin robi to z wieloma bajkami na dobranoc. Head up teraz, to 4 książki. W miarę upływu czasu jest to 3 lub 2 (nie pozwól, aby dotarło do nikogo, oboje będziecie nieszczęśliwi).

Dzieci w tym wieku chcą kontrolować swoje życie. Jeśli jedyną kontrolą, jaką im zaoferujesz, jest odmowa spełnienia twoich próśb, to właśnie to otrzymasz. Więc zaoferuj im coś (coś prawdziwego), a oboje będziecie szczęśliwsi.

Nie wiem, czy tak jest w twoim przypadku, ale jedną z rzeczy, które widzę, że wielu rodziców o silnej woli robi to wielokrotnie, zadaje pytanie, a potem denerwuje się, gdy dziecko odpowiada przecząco. Jeśli negatywna odpowiedź jest nie do przyjęcia, nie zadawaj pytań! Zarezerwuj pytania na wypadek, gdy będziesz szczerze zadowolony z jakiejkolwiek odpowiedzi.

Zły:

Czy chcesz teraz iść na basen?

Dobry:

Czas iść teraz na basen. Proszę założyć kostium kąpielowy. Który dzisiaj będziesz nosić?

Jeszcze lepiej, jeśli możesz zaangażować go w planowanie. Dzieci też są ludźmi. Lubią mieć głos w życiu, nawet jeśli są duże części harmonogramu, których nie mogą zmienić. Pomocna może być rozmowa taka jak poniżej:

Chcę iść dziś na basen, kiedy będą otwarte w południe, a potem zjedz szybki lunch i zdrzemnij się. Co chcesz zrobić wcześniej?

Ponadto dzieci nie są zbyt dobre w tworzeniu własnego zamknięcia. Postaraj się dać im dużo ostrzeżenia i pomóc w zapewnieniu ostateczności na temat bieżącej działalności:

Gdy pociągi okrążą tor jeszcze 5 razy, zostaną zrobione, a następnie możemy przygotować się do pójścia na basen.

Bądź przygotowany na wynegocjowanie definicji „zrobione” w granicach rozsądku.

Możesz mieć również konsekwencje złego nastawienia, ale staram się to robić po każdym innym rozważaniu, ponieważ ich uczucia są ważne, nawet jeśli zachowanie nie jest:

Czy zwlekasz i narzekasz, bo chcesz tylko 4 razy więcej na torze?

Kolejną bardzo skuteczną i bardziej naturalną konsekwencją jest po prostu pominięcie nowej działalności:

Mówiłem ci, że czas się przygotować, ale nie zrobiłeś tego, a teraz nie ma wystarczająco dużo czasu.

Zazwyczaj dzieci lepiej akceptują zmiany, jeśli są przygotowane i wiedzą, co nastąpi. Potem wybrałbym tę drogę i przedstawiłem mu krótkoterminowe planowanie: teraz możesz tam zagrać, ale za 30 minut pójdziemy na basen, a potem do filmu. Będąc na basenie, bądź trochę dokładniejszy: około 15:00 wyjdziemy z basenu i pójdziemy do filmu i tak dalej.

Oczywiście nie pozostawia wiele miejsca na spontaniczność, ale powinieneś już widzieć poprawę w codziennych zadaniach, a następnie być bardziej spontanicznym. Pamiętaj, że nie wszyscy dorośli też lubią spontaniczność, niekoniecznie jest to jakość, czasami pomocne jest planowanie :-)