Co mogę zrobić, aby zwiększyć szansę, że moje dzieci będą ze mną rozmawiać, gdy będą przeszkadzane?

tło

Moje starsze dzieci mają urządzenia mobilne i chociaż zgadzają się na umożliwienie nam dostępu do nich i instalacji oprogramowania, aby umożliwić nam sprawdzenie, w jaki sposób używają urządzenia z nimi, omijają te środki i uniemożliwiają prawidłowe działanie takich systemów. Na przykład graj w gry, kiedy nie powinny (w środku nocy, nie śpiąc godzinami, nie wstawaj na czas itp.), A czasem zdobywaj gry, w których nie wolno im grać na ich etapie życia, między innymi rzeczy

Nie są zbyt dobrzy w utrzymywaniu tego poza zasięgiem wzroku, dlatego od czasu do czasu młodsze rodzeństwo zobaczy coś niepokojącego, biorąc pod uwagę ich etap życia. Niektóre media, które odtwarzają lub oglądają, mają poziom przemocy, relacji lub języka, który nie jest odpowiedni nawet dla nastolatków, ale z pewnością nie dla młodszego dziecka.

Pytanie

Podczas gdy osobno zajmujemy się problemem ze starszymi dziećmi, staram się dowiedzieć, jak zachęcić moje młodsze dzieci do omówienia tych kwestii ze mną.

Wiele się temu przeciwstawia - czują, że to będzie szaleństwo, to, co zobaczyli, sprawia, że ​​czują się szczęśliwi, nieszczęśliwi lub winni, ich starsze rodzeństwo ostrzegło ich przed tym, czują, że mogą mieć kłopoty z nas lub rodzeństwo itp. itd. itd.

Kiedy to mówią, relatywnie łatwo i bezboleśnie wyjaśniają to, co zobaczyli, pomagają im zrozumieć, w jaki sposób odnosi się (lub nie) do nich i ich życia, i dają im ulgę od niepokoju, który mógł powodować.

W jaki sposób zachęcamy małe dzieci do omawiania z nami zakłóceń, pokonując różne przeszkody, które im to uniemożliwiają?

Roztargnienie

Chociaż wiele można powiedzieć (i powiedziano) na temat użytkowania i śledzenia urządzeń mobilnych i jest to jedno z możliwych źródeł niepokojących mediów dla dzieci, nie skupiaj się na tym. Mogły zostać pokazane niepokojące obrazy lub historie przez przyjaciela ze szkoły lub protestujących z boku ulicy, a nawet dyskutowano o względnie łagodnym temacie, który jest nowy i nieznany. Aspekt technologiczny jest moją szczególną sytuacją, ale proszę skupić się na rozwiązaniu problemu, a nie na zapobieganiu początkowej ekspozycji .

Odnieśliśmy względny sukces z jednym z moich dzieci: moją sześcioletnią córką. Moja druga córka ma porażenie mózgowe i ma problemy z okresem komunikacji. Mój ośmioletni syn ukrywa przed nami tego rodzaju rzeczy i zawsze je ma. Myślę, że ma to związek z kontrolą jego osobowości i kontrolą impulsów oraz żądzą stymulacji. Twoje wyniki mogą się różnić.

Myślę, że najważniejsze jest to, że prowadzimy wiele otwartych rozmów na temat standardów medialnych. Moje dzieci wiedzą o systemie oceniania i o tym, co mogą oglądać bez uprzedniej zgody. Kiedy zaczynają mówić o nowym programie, o którym wcześniej nie słyszałem, pytam ich, co im się podoba, a co nie. Pytam ich, jak się czują.

Potem znajduję czas, żeby faktycznie usiąść z nimi i obejrzeć odcinek lub dwa. Podczas serialu komentuję części, które moim zdaniem są przerażające, lub postacie, które uważam za wredne lub niegrzeczne. Pytam moje dzieci, co myślą, i oceniam, jakie wiadomości zabierają z serialu. Jeśli zdecyduję się nie dopuścić do dalszego oglądania programu, wyjaśniam swoje uzasadnienie. Jeśli podoba mi się ten program, wyjaśniam swoje rozumowanie.

Wpływ na moją córkę był dokładnie tym, czego szukasz. Jeśli zobaczy coś, co jej się nie podoba, mówi mi o tym i wie, że nie będzie miała kłopotów, ponieważ podjęła decyzję o zmianie kanału. Jeśli zobaczy coś, co lubi, mówi mi o tym. Jeśli słyszy o czymś, co wygląda interesująco, ale jest nieco powyżej zatwierdzonego poziomu oceny, przychodzi i pyta z uzasadnionymi argumentami. Ponieważ jest przyzwyczajona do mówienia mi o swoich wyborach medialnych. Ma dużo praktyki w omawianiu zarówno dobrych, jak i złych.

Wpływ na mojego syna był taki, że on lepiej wie, co mi się nie podoba, więc wie, jakie media starać się ukryć, a my kończymy wyścigiem zbrojeń technologicznych. Zgaduję, przez co przechodzisz ze swoimi starszymi dziećmi, choć prawdopodobnie w innym stopniu.

Mówiłem o mediach wybranych przez siebie, ale w zasadzie działa to tak samo w przypadku mediów wybranych przez jej brata. Różnica polega na tym, że możesz mieć do czynienia z dodatkowym czynnikiem zniechęcającym do stukania, z którym tak naprawdę nigdy nie mieliśmy poważnego problemu w naszej rodzinie. Jeśli przeszukujesz witrynę, problem został rozwiązany.

Chcę też powiedzieć trochę o strefach komfortu. Myślę, że to pomocne, jeśli rodzice są w pobliżu, gdy granice zostaną rozszerzone. Jeśli od czasu do czasu oglądasz z nimi programy, które są nieco bardziej przerażające niż programy, które oglądali wcześniej, pomoże im to myśleć o tobie jako o osobie, z którą można porozmawiać, gdy zobaczą coś przerażającego.

Jeśli to zrobisz, będziesz mieć lepsze pojęcie o tym, co potrafią, a czego nie mogą sobie poradzić i kiedy rosną. Będziesz miał okazję wykazać właściwą reakcję na to, co zrobić, gdy pomyślisz, że coś, co byłoby w porządku, okazało się nie. Dzieci potrzebują dobrych przykładów i okazji do ćwiczeń.