Czy wymyśleni przyjaciele powinni być akceptowani czy zniechęcani?

16

Jako profesjonalista pracujący z rodzinami często jestem pytany o wyimaginowanych przyjaciół. Nigdy nie doświadczyłem tego zachowania z własnym synem, więc mam niewiele danych osobowych do przekazania.

Jedno dziecko wymagało, aby podczas posiłku było miejsce dla „przyjaciela” wraz z krzesłem i jedzeniem. Karciła ludzi za to, że siedzą na krześle przyjaciółki lub siedzą na swoim miejscu w samochodzie. Trwało to kilka lat. Jest teraz kobietą w średnim wieku, która może powiedzieć ci imiona i opisy swoich przyjaciół.

Ta dama od lat zmaga się z relacjami i niewłaściwym zachowaniem. Zastanawiam się, czy istnieje związek między jej pomysłowymi przyjaciółmi a jej zachowaniem przez całe życie.

Czy rodzice powinni „adoptować” wyimaginowanych przyjaciół swoich dzieci, czy też zniechęcać do ich obecności? Jeśli należy je zniechęcić, jakie strategie są pomocne?

behavior imaginative-play Marie Hendrix
źródło
2
Mam na myśli stare powiedzenie, że wszystko jest dobre, o ile odbywa się z umiarem. Rodzice dziecka, o którym wspominasz, wyraźnie wypuszczają je spod kontroli; serwowanie prawdziwych posiłków dla wyimaginowanego przyjaciela nie może mieć racji. Ale bez osobistego doświadczenia nie mogę wyrazić opinii, gdzie wytyczyć granicę.
Torben Gundtofte-Bruun

Odpowiedzi:

13

Myślę, że ogólnie należy je zaakceptować. Jest nieodłączną częścią rosnących umiejętności dziecka w zakresie rozwoju społecznego; - nabywania umiejętności udawania, angażowania się w odgrywanie ról i rozwijania „teorii umysłu”. Wiele, wiele dzieci (w tym moje własne) przeszło przez ten normalny, zdrowy etap rozwoju.

Co do wspomnianej pani, bardzo kuszące jest przyjrzenie się korelacji między dwoma czynnikami (udawanym przyjacielem i jej późniejszymi problemami) i przypisanie jednego z nich czynnikiem sprawczym dla drugiego. Sugerowałbym trzecią zmienną jako przyczynę jej późniejszych problemów.

Widzę tworzenie wyimaginowanego przyjaciela przez dziecko jako krok naprzód w rozwoju społecznym.

Andrew Brereton
źródło
Nie widziałbym w tym nic złego, o ile jest pod kontrolą. Zgadzam się również z argumentem sprawczym, ciężko jest wiedzieć, że osoby trzecie nie mają szczegółowej wiedzy, chociaż jako rodzic nie marnowałbym jedzenia dla wyimaginowanego przyjaciela. Ustawienie, podobnie jak Eliasz w Seder, byłoby dla mnie w porządku, ale w pewnym momencie zacznę zauważać różnice między prawdziwymi przyjaciółmi i wyobrażonymi, jeśli moje dziecko nie robi różnicy.
MichaelF
6

Trudno jest odpowiedzieć na to pytanie. Czasami childreen ma wyimaginowanych przyjaciół, ponieważ nie mają przyjaciół, nie czują się zrozumiani dla innych dzieci w swojej klasie, i szukają przyjaciela, aby podzielić się swoimi przemyśleniami, a on / ona czuje się zrozumiany dla tego szczególnego przyjaciela. Myślę, że rodzic musiałby sprawdzić, czy istnieje jeden z tych powodów, dla których ich syn / córka szuka wyobrażonego przyjaciela. Z drugiej strony nie byłoby to sprzeczne z faktem, że childreen na początku mówi na głos, stojąc samotnie, podczas zabawy. Jest to bardzo normalny proces, zanim zaczną mówić o języku wewnętrznym, bardzo ważny proces. Podsumowując, ważniejszą rzeczą, którą powinniśmy wziąć pod uwagę, jest przyczyna, a nie sam fakt.

Rosalia
źródło