Przychodzi czas, kiedy przerwy przestają go już zmniejszać.
Zwykle, gdy moje dzieci źle oceniają, pozwalam im doświadczyć naturalnych konsekwencji. Czasami jednak ich działania są sprzeczne z tym, czego ich uczymy, a konsekwencje są satysfakcjonujące.
Jakie konsekwencje są właściwe, gdy nastolatki łamią zasady lub są nieposłuszne?
discipline
pre-teen
rules
nGinius
źródło
źródło
Pod względem rozwoju preteens i nastolatki są w wieku, w którym powinny kwestionować wszystko. Stwarza to wspaniałe wyzwania. Pomagają w zadawaniu pytań, ponieważ lubią też mieć poczucie własności lub kontroli nad swoim życiem. W tym wieku absolutnie właściwe jest siedzenie z dziećmi i przeglądanie zasad rodzinnych i omawianie ich - dowiedz się, co twoje dzieci myślą o regułach - czy są takie, które według nich powinny zostać dodane, poprawione lub usunięte. Poproś ich, aby uzasadnili wszelkie proponowane zmiany i zapewnią im to samo. Im bardziej angażujesz dzieci w tych grupach wiekowych w podejmowanie decyzji i wyjaśniasz, co za nimi stoi, tym lepsi będą decydenci, gdy nie będziesz obok nich. Ponadto poproś ich o pomoc w ustaleniu konsekwencji. W zależności od osobowości dziecka
Dodatkowo ważne jest, aby mieć zachowania, które przyniosą nagrody i przedyskutować je wraz z nagrodami. Większość nastolatków jest nadal bardzo zainteresowana podobaniem się dorosłym i jeśli wiedzą, że zamiatanie podłogi w kuchni przyniesie im nagrodę (tym samym dając im do zrozumienia, że podobało ci się to), są bardziej skłonni do wykonania zadania.
Pamiętam, że „najgorszą” karą moich rodziców w tym wieku była dyskusja na temat mojej złej decyzji, co było tak złego w tym, jak zamierzam to naprawić i co zamierzam zrobić w przyszłości - byli bolesne rozmowy w tym czasie, ale nauczyły mnie, jak myśleć o wynikach podejmowanych przeze mnie decyzji, w końcu mogłem przewidzieć dyskusję, a tym samym uniknąć zachowania.
źródło
Oprócz odebrania przywilejów dzieci w tym wieku są bardzo ważne, aby wyrazić siebie jako jednostki. Nie zawsze możesz lubić to, co wybiorą, ale czasem jest to do przyjęcia. Upewnij się, że dałeś im wystarczająco dużo, aby było dużo do zabrania.
Jak chcą ułożyć sobie włosy. Specjalna para butów. Jedzenie, które lubią dzielić się ze znajomymi.
Jeśli lubią spać w weekendy. Każ im wcześnie iść spać i wstać wcześnie rano. Niech więc zrobią coś fizycznego; wyciągaj chwasty, podnosząc ciężkie przedmioty itp.
źródło
Preteens znajdują się na szczególnym etapie życia, co sprawia, że bardzo różnią się od swoich młodszych ja i bardzo różnią się od dorosłych. Oznacza to, że są często motywowani inaczej, więc twoje pytanie jest wyjątkowe pod względem prawdopodobnej jakości w porównaniu z innymi potrzebującymi podobnych porad.
Pierwszą rzeczą, o której należy wiedzieć, jest to, że w tym momencie rozwoju nastolatki mają w mózgu gwałtowny wzrost odpowiadający temu, który mieli w wieku od dwóch do pięciu lat. Są one nie rośnie nowe komórki , ale są rosnące nowe synapsy (lub połączenia) między komórkami oni mają, jak również otoczka mielinowa nad komórkami w ich płatów czołowych. Czasami rzeczy mogłydopiero miesiąc temu są dla nich obecnie trudne, ponieważ szczerze mówiąc czasami się mylą i zapominają. Nie usprawiedliwia to braku pracy, ale sprawia, że dużo łatwiej jest rodzicowi być bardziej cierpliwym. Jeśli kłopoty są organizacyjne lub związane z takimi rzeczami, jak podnoszenie lub wyłączanie światła itp. Porozmawiaj z nimi o rozwoju ich mózgu i używaj z nimi takich rzeczy, jak planiści, kalendarze i listy rzeczy do zrobienia. Einstein nie nauczył się własnego numeru telefonu - tego genialnego wyjaśnienia: „Mam już dość do zapamiętania”. Mógłby sprawdzić swój numer telefonu, gdyby został zapisany i wiedział, której książki użyć. Pracuj nad nauczeniem ich używania metod, które wymagają mniej pamięci.
Nastolatki i nastolatki mają również dużo chemicznego działania (hormony zmieniające się i wściekłe), które u osoby dorosłej wystarczyłyby, abyśmy zostali zdiagnozowani jako klinicznie obłąkani i przepisani leki, aby pomóc to wszystko moderować. Uczą się, jak to wszystko zrównoważyć, gdy ta otoczka mielinowa wciąż rośnie, a ich mózgi nie są jeszcze tak zbudowane, jak łagodzić emocje. Powoduje to rozmowę zwrotną, dopasowanie do rzutu i wielu innych super cudownych ulubionych rodziców. Weź głęboki oddech, przypomnij sobie, że „to też minie”. a następnie spróbuj użyć empatii. Mimo że nie są jeszcze dorosłymi, naprawdę chcą być traktowani jak dorośli. Potrzebują was, abyście słuchali, wczuwali się i rozumieli, aby nie krzyczeć i wykładać. Często bardziej efektywne jest uznanie ich uczuć, słuchanie, parafrazowanie spokojnie i spokojnienastępnie spokojnie podaj swoje obawy. Podążaj za swoim niepokojącym pytaniem, zadając pytanie - jakie jest twoje dziecko? Możesz być zaskoczony, gdy dowiadują się, że to, co się dzieje, jest złe, a nawet może sugerować karę bardziej surową, niż ci się wydaje. Lub mogą wyrazić potrzebę pomocy i dowiedzieć się, w jaki sposób mogą uzyskać tę pomoc od ciebie.
Zamiast stosować kary lub nagrody, nadal koncentruj się na znajdowaniu naturalnych konsekwencji. Na przykład, gdy dziecko nie oddaje się do pracy, jego klasa cierpi. Kiedy cierpi stopień, podobnie jak przyszłe perspektywy dalszej edukacji i kariery. Jeśli twoje dziecko chce żyć jak włóczęga, pozwól mu żyć. Ludzie, którzy nie są zarobkowo zatrudnieni, nie mają pieniędzy, aby pozostać „w modzie”, chodzić do kina, spędzać czas z przyjaciółmi przy fajnych rzeczach, takich jak najnowszy i-pad, i-pod i i-telefon. Nie ostrzegaj, nie groż i nie cajole, po prostu zabierz ten przywilej i opisz połączenie w jednym akapicielub mniej połączone z empatią. „Tak mi przykro, że nie zajmowałeś się pierwszymi sprawami. To taki śmiech, że nie możesz dziś iść do teatru, ale ludzie, którzy nie wykonują swojej pracy, nie mają pieniędzy za takie niepoważne rzeczy ”. Nie kłóć się, nie martw się, jeśli się wydymają, po prostu powtórz się i odejdź - zrozumieją.
Nastolatki potrzebują również czegoś, co jest „ich” . Sposób pozytywnego stania nad tłumem. Czy Twoje dziecko ma placówkę związaną ze szczególnym zainteresowaniem lub talentem? Na imprezach itp. Dorośli są identyfikowani na podstawie ich kariery i ich szczególnych zainteresowań. Nastolatki też tego chcą, więc jeśli mają, nie zabieraj tego, a jeśli nie, pomóż im to znaleźć!
Być może potrzebują zatrudnienia. Czy czujesz się dobrze ze sobą i najlepiej, gdy nie jesteś produktywny? Jeśli nie mogą teraz uzyskać formalnego zatrudnienia, dlaczego nie zapłacić im za „specjalną pracę”, która pozwoli im wykorzystać wszystko, co najlepsze w twoim domu? Nie mówię tu o płaceniu za obowiązki, dajcie im coś, co i tak nie byłoby pracą przeciętnego dzieciaka dla rodziny. ** Lub ** znajdź sytuację wolontariusza, która zapewni im rzeczywiste doświadczenie w obszarze zainteresowania.
Zobacz ten artykuł, aby uzyskać więcej podobnych pomysłów.
źródło