Czytałem trochę o Szanującym Rodzicielstwie i wzajemnym szacunku jako stylu rodzicielskim i to do nas przemawia. Mamy czworo dzieci, więc śledzenie wykresów nagród i różnych innych programów śledzących jest skomplikowane i czasochłonne, wolelibyśmy raczej dążyć do wzajemnego szacunku i gotowości do robienia właściwych rzeczy „przez większość czasu”.
Jedną z rzeczy, których nie do końca rozumiem, jest dyscyplina w tych ramach bez wyglądania jak kara, która następnie zamienia linie w bardziej kontrolujące i przymusowe ramy.
Na przykład mamy dwóch 11-latków, którzy mają obsesję na punkcie swoich telefonów i chętnie błąkają się z nimi przyklejonymi do twarzy 24 * 7. Wcześniej powierzyliśmy im pracę, aby zarobić kredyty na korzystanie z telefonu, ale wolelibyśmy, aby wykonali pracę, ponieważ jest to właściwe, aby zrobić to w rodzinie, a następnie samoregulować korzystanie z telefonu. Jak zachęcamy do tego, bez groźby ich odebrania? To nie tylko telefony, to tylko przykład. Jak „karać” brak szacunku i współpracy, nie będąc karą?
źródło
Odpowiedzi:
Pomagając dzieciom w nauce wkładu w codzienną pracę w rodzinie (nazywamy to „byciem człowiekiem”), odkryliśmy naturalne konsekwencje jako bardzo skuteczne narzędzia nauczania. Na przykład, gdy dom nie jest odebrany, oznacza to, że nie możemy przejść do innych, bardziej zabawnych zajęć. To powoduje, że wszyscy przestają robić to, co robią, i poświęcają czas na zbieranie rzeczy. Następnie mamy okazję przedyskutować jako rodzina, w jaki sposób możemy lepiej dbać o dom i dbać o siebie nawzajem.
Lubimy słowo konsekwencje w naszej rodzinie, ponieważ konsekwencje mogą być pozytywne lub negatywne. Wszystkie działania mają konsekwencje i chcemy, aby nasze dzieciaki dowiedziały się, że muszą ocenić wynik ich zachowania, postaw, motywów itp. I są gotowe zaakceptować wszelkie konsekwencje wynikające z ich działań.
Sposób korzystania z telefonu jest podobny. Kiedy mamy telefon (lub inne urządzenie elektroniczne) przed naszą twarzą, hamujemy zdolność do rozwijania relacji z ludźmi w naszej fizycznej przestrzeni. Ważne jest, aby pomóc naszym dzieciom zrozumieć, że kiedy nie robią nic poza siedzeniem na swoich telefonach, wysyłają bardzo jasny komunikat do ludzi wokół nich. Często siadamy jako rodzina, aby omówić korzystanie z elektroniki w naszym domu. Dyskutujemy o tym, ile czasu, gdzie możesz mieć urządzenia, do czego możesz użyć urządzenia i jakie są oczekiwania, kiedy goście są w naszym domu. Ta dyskusja obejmuje uzgodnienie konsekwencji dla sukcesu i porażki. Każdy może przyczynić się do rozmowy i osiągamy kompromis. Oznacza to, że nikt nie odchodzi idealnie szczęśliwy, ale możemy z szacunkiem zgodzić się na coś, z czym każdy może żyć.
Nie siedzimy wokół i nie monitorujemy, jak nasze dzieci próbują „złapać” je na robieniu rzeczy (dobrych lub złych). Jeśli widzimy, że postępują właściwie lub starają się postępować właściwie, potwierdzamy to zachowanie i stosujemy odpowiednią konsekwencję. Jeśli zauważymy, że walczą lub zawodzą, pytamy ich, jak mogą to zrobić lepiej następnym razem i zastosować odpowiednią konsekwencję. Przepracowanie tych problemów wymaga dużo cierpliwości, ale warto. Będzie wiele niepowodzeń, ale to dobrze, ponieważ daje nam szansę na rozmowę o trudnych sprawach z naszymi dziećmi. Powodzenia!
źródło
To po prostu brzmi, że zamiast być rodzicem, chcielibyście, żeby dzieci same się wychowywały. Nie możesz oczekiwać, że dziecko będzie magicznie wiedziało, co jest dla nich najlepsze, a Twoim obowiązkiem jako rodzica jest ich nauczanie.
Każda dyscyplina będzie czuła się karą dla dziecka. jeśli kara jest rozsądna i zgodnie z najlepszą wolą dziecka, to ją wykonaj. ty jako rodzic jesteś autorytetem w domu, twoja reguła jest prawem. Poświęcasz tak dużo, wychowując je, a twoje opinie mają i powinny mieć znaczenie dla dzieci.
Twoje dzieci nie potrzebują, abyś był tam przyjacielem, potrzebują, abyś był ich rodzicem. Jeśli uważasz, że spędzają zbyt dużo czasu na swoich telefonach, ogranicz czas, który spędzają. Jeśli sądzisz, że piją za dużo sody, wówczas ograniczasz chłodzenie, które piją.
Dzieci mogą chcieć robić wiele rzeczy, które uważasz za złe lub które można zrobić lepiej, ograniczając te rzeczy, które nie są autorytarne, a jedynie ich rodzicem.
Popularność nie jest pracą rodziców. Musicie robić to, co właściwe dzieciom, nie zawsze to, co wasze dzieci uważają za słuszne.
źródło