Jakie są dobre strategie postępowania z źle zachowującymi się dziećmi, które nie są moje?
Dzieci w przedszkolu mojego syna
- róbcie mi lub mojemu synowi rzeczy, których nie powinni robić, jak rzucanie rzeczami itp.,
i
- nie przestawajcie, kiedy im powiem, aby nie szanowali mojego autorytetu jako osoby dorosłej.
Jeden przykład takiej sytuacji opisano w tym pytaniu: Jak powinienem zareagować, jeśli inne dziecko „zaatakuje” mojego syna, robiąc coś, co mu się nie podoba (ale nie jest szczególnie niebezpieczne)
Jest kilku chłopców w klasie przedszkola smy syn, którzy są dość „dzicy” i wydają się lubić robić rzeczy, których nie wolno im robić. Nauczycielom przedszkolnym często trudno jest powstrzymać ich przed niewłaściwym zachowaniem; wydaje się, że nie wystarczy im powiedzieć, żeby przestali, ale trzeba ich wziąć za rękę i wyprowadzić, itd. Nawet wtedy nie zawsze są posłuszni.
To ogólne pytanie, jednak w mojej obecnej sytuacji dotyczy to przede wszystkim przedszkolaków i myślę, że możliwe odpowiedzi mogą być różne dla różnych grup wiekowych.
Odpowiedzi:
Przykro mi. Mój syn (2 lata) jest jednym z dzikich. Jest szorstki, agresywny, ma wysoką tolerancję na ból i jest prawie nieustraszony. Co więcej, uwielbia łamać rzeczy, atakować ludzi, zmagać się i sprawdzać swoje ograniczenia (w kółko).
Przykro mi, że skacze na twojego syna. Przykro mi, że po prostu uderzył twoją córkę w twarz. Nie usprawiedliwiam jego zachowania; Przepraszam
Proszę, nie gniewaj się na niego. Nie sądzę, żeby to cokolwiek pomogło. Zapraszam do interwencji. Nie chcę, żeby skrzywdził twoje dziecko. I on też nie. Prawdopodobnie powie, że jest mu przykro, jeśli dasz mu szansę.
Oto dobra strategia radzenia sobie z nim. Podejdź do sprawy z jego najlepszym interesem. Podejdź do niego z lojalną życzliwością. Fizycznie zatrzymaj dzikie lub złe zachowanie lub mu zapobiegaj. Nie okazuj gniewu. Po prostu oddziel go od swojego dziecka i stań między nimi. Może pomyśleć, że dołączasz do gry, która właśnie wymyśliła. Może spróbować cię odepchnąć (przypuszczalnie po prostu go odepchnąłeś, aby odsunąć go od dziecka). Nie pozwól, żeby cię to sprowokowało. Spodziewaj się tego. Robisz dokładnie to, co według niego jest najfajniejszą zabawą. Wyjaśnij, że nie grasz. Powiedz mu konkretnie, aby nie robił tego, co cię dotyczy. Jeśli nie jesteś konkretny, nie będzie w stanie podążać za tobą (nawet gdyby chciał). Prawdopodobnie będzie płakał z powodu napominania, z powodu niemożności grania tak, jak chce, za zawstydzenie wobec wszystkich. W porządku. To część pętli sprzężenia zwrotnego, której musi nauczyć się nie robić pewnych rzeczy. Może rzucić się na podłogę w napadzie złości. Spróbuj go złapać i nie uderzaj głową w ziemię.
Będziesz musiał to robić w kółko. Robię to około 30-40 razy na godzinę, kiedy jestem wokół niego. Codzienny. Kiedy tylko się obudzi.
Nigdy go nie rań. Nie krzycz na niego. Nie zastraszaj go ani nie przerażaj.
Inną rzeczą, którą należy wziąć pod uwagę, jest czasami pozwolenie mu być dzikim wobec twojego dziecka. Będą guzki i siniaki, płacz i ataki. Istnieje jednak wiele dowodów na to, że oba te podejścia są potrzebne, aby umożliwić dzieciom rozwijanie umiejętności, które są im potrzebne, aby dorosnąć.
źródło
Jeśli są w przedszkolu, odpowiedzialność powinna spoczywać na personelu - jeśli wkroczysz i zrobisz coś, co może wpaść w kłopoty.
W szerszym kontekście, obecnie w Wielkiej Brytanii i Stanach Zjednoczonych niewiele można zrobić, nie naruszając przepisów niektórych państw-niani. Gdybym był młody, gdybym zrobił coś złego, oczekiwałbym, że jakikolwiek dorosły w pobliżu podsunie mi szkic wokół ucha lub powie rodzicom (kto mnie wtedy uziemi), ale te dni minęły. Jeśli dziecko cię uderzy, a ty i tak zemścisz się, prawdopodobnie zostaniesz ukarany, więc radzę po prostu zignorować to i przejść dalej.
Dotyczy to wszystkich grup wiekowych, o ile mogę powiedzieć :-(
źródło
Tak rozumiem i czuję
Jednak, jak zauważa @Rory, będąc na „obcym terytorium”, wskazane jest, aby najpierw omówić ten problem z nauczycielami. Mogą mieć różne pomysły / strategie rozwiązania sytuacji i / lub mogą sprzeciwić się, że przeszkadzam w takich sytuacjach.
źródło
Moja odpowiedź dla nadaktywnych i nieco agresywnych dzieci, kiedy z córką i innymi jest wymyślenie energicznej gry i przekazanie jej trochę. Jest to świetne, gdy masz dużą otwartą przestrzeń i przestrzeń do biegania bez ograniczeń - staram się zachować równowagę, utrzymując moją córkę pod kontrolą (jest ogólnie dość dobrze wychowana) i dając jej możliwości biegania swobodnie i zabawy gdzieś, gdzie nie będzie błędu ktoś.
Myślę, że dzieci muszą mieć ujście, gdzie mogliby szaleć, inaczej zawsze będą na wiele subtelnych drobiazgów, próbować znaleźć takie uwolnienie i prawdopodobnie będą jak byk w sklepie z porcelaną, gdzie wychodzi i nie jest odpowiednie ani bezpieczne.
Wiemy, że jeśli moje dziecko nie wydostanie się codziennie - do pokoju dziecinnego, do parku, do miejsca większego niż nasz dom, będzie coraz bardziej zepsute i trudne do kontrolowania. Daj jej trochę miejsca, żeby go uciszyła i zrobiła mnóstwo hałasu i ruchu, a ona jest słodka jak ciasto.
Dzieci zazwyczaj nie mogą się doczekać zabawy z nami - to znaczy ze mną i moją córką, ponieważ kiedy robię czas na jakości - upewniam się, że będą mieli mnóstwo dobrej zabawy. Być może nawet dziecko Paula Clinesa może zostać przekierowane w ten sposób, a nie być czołgiem lub zapaśnictwem.
Jedna prosta gra dla osób poniżej 4 roku życia - znajdź zestaw kart flash ze zdjęciem, domina, klocków Lego lub jakiejkolwiek innej zabawki, która jest jasna, efektowna i jest ich wiele, poproś dziecko, aby wzięła jedną, biegnij na drugi koniec pokoju , dotknij go ścianą i zostaw tam, a następnie spróbuj wrócić i powiedzieć ci, co to było - wtedy będą mieli kolejną - mogą to robić godzinami i być dość konkurencyjnym. I tak - na końcu gry będziesz musiał zebrać mały stos kart / cegieł / domino, chyba że zdołasz je przywrócić (moja córka też czasem się z tym pogra!).
źródło