Podczas wakacji moja rodzina i ja byliśmy w sklepie, a moja 4-letnia córka wzięła zabawkę i położyła ją na pasku kasowym. W tym czasie nie zauważyliśmy zabawki i przystąpiliśmy do kasy i opuściłem sklep. Jadąc drogą moja córka poprosiła o taką zabawkę, wypchane zwierzę. Kiedy rozmawialiśmy z żoną z córką, że nie kupiliśmy takiej zabawki, zaczęła mówić, że to zrobiliśmy. Podczas przeszukiwania toreb zauważyliśmy zabawkę i powiedzieliśmy, skąd ona się wzięła? Moja córka powiedziała, że położyła go na przenośniku. Kiedy zapytaliśmy ją, dlaczego by nie zapytać, powiedziała, że wie, że powiemy „nie” i że tego chce.
- Jak nauczyć ją w tej sytuacji, że jest źle?
- Czy uważa się to za kradzież i uczy ona mojej córki?
- Jaka jest dopuszczalna forma kary?
- Czy powinniśmy zatrzymać zabawkę i pozwolić jej ją odebrać, gdy jest dobra, czy może to mieć zły wpływ na zdarzenie?
źródło
Nie pozwolę dziewczynie mieć zabawki, ale nie zrobiłbym z tego wielkiej sprawy. W rzeczywistości staram się znacznie zmniejszyć zależność dzieci i rodziców od zabawek. Na przykład mogę wejść do sklepów z zabawkami z moim dzieckiem i „po prostu oglądać”, nie kupując niczego.
Rzadko kupuję zabawki i żałuję, że moja żona nie podąży za mną. Kiedy przynoszę zabawkę, prawie zawsze jest to pudełko Lego.
Jednak często próbuję zbudować „zabawki”, na przykład łuk i strzały z przypadkowych drewnianych patyków znalezionych na wolności. Wolę, żeby moje dziecko samodzielnie budowało swoje zabawki, a tak naprawdę może godzinami bawić się kijami, które znalazł.
W tym samym duchu (nie odpowiadając, przepraszam): jeśli pójdziesz na plażę z plastikowymi wiadrami i innymi rzeczami, twoje dzieci będą walczyć o większe, lub tylko „tamte”. Jeśli pójdziesz z niczym, dzieci kopią piasek boso, będą walczyć mniej, ale nie będą cieszyć się mniejszym czasem.
źródło
Nie nazwałbym tego kradzieżą. To 4-latek próbujący dowiedzieć się, jak działa świat. To okazja do nauczania, a nie karania. Nie było w tym złośliwości. Wiedziała, że jeśli zapyta, powiesz „nie”, więc spróbowała następnej logicznej rzeczy. Jest to nieuczciwe, ale na poziomie odpowiednim dla czterolatka.
Rozmawiałbym z nią o tym, w jaki sposób musimy prosić o kupno rzeczy i jak czasami odpowiedź brzmi tak, a czasem nie, ale mama i tata muszą podjąć decyzję, dopóki nie będzie wystarczająco dorosła, aby mieć własną pieniądze. Być może nadszedł czas, aby zacząć dawać jej własne pieniądze (może nawet ma już trochę w skarbonce?) Na prace domowe lub dodatek. Lub możesz stworzyć tabelę obowiązków, w których mogłaby zdobywać gwiazdki, aby kupić przedmiotową zabawkę. Do tego czasu zabawka pozostaje na półce.
Nazwanie tego kradzieżą lub zabranie zabawki z powrotem do sklepu w jakiś oczywisty sposób stworzy poczucie wstydu, a wstyd nie jest źródłem dobrej nauki.
źródło